寓教于乐   高效复习

                  ——低年级数学组开展复习研讨活动

2018年1月10日上午，低年段数学复习教学活动如期举行，低年段全体数学教师代参加了本次活动。

复习课效果的好与坏,关键取决于是否能调动学生的学习主动性,让学生能充分地参与到课堂当中来。在平时讲授新课时,新鲜有趣；复习时,要重复已学的内容,有的学生会觉得单调、枯燥无味,针对这种情况,我们要根据复习目标,遵照新课标的要求主动驾驭教材,以学生熟悉的、感兴趣的、贴近他们生活实际的数学问题来取代教材中的复习题,使之切合学生的实际,适应教学的需要,让学生感觉到一些新意（旧题新讲）,而不是老生常谈,把学生的注意力吸引到课堂教学中来,使他们由感而发,由趣而学,集中注意力,那么复习的效果便有了一定程度的保证。

活动首先由蔡燕萍老师展示了一节一年级复习课，蔡老师 作为年轻教师语言和蔼亲切，贴合童趣，能有效调动孩子的积极性。第二节课由二年级的的徐道霞老师执教，徐老师能将旧题新讲，学生也能以百分百的热情投入其中。

接下来是围绕低年级数学高效性复习课展开的教育研讨，由姚梦丹老师主持。组内各位老师分别对两节课作了精彩的点评，同时她们结合自己对复习课的研究思考谈了自己的想法与做法，认为要寓教于乐，高效复习，让学生经历复习的过程，重视建构知识点之间的联系。