这学期的开始我就知道我们班上有一位特殊的同学，她名叫小叶。初见她时，已然能意识到她为何与众不同。小叶是一个内向的女孩，她拥有瘦高的身形，顶着一头并不是那么整齐的短发，可是她那比起普通孩子过大的眼距却时刻刺痛着我的心，也注定了她无法和普通孩子一样。于是面对小叶，我总是小心翼翼，认为她只要能坚持到校，别的我也没什么要求了。

可她还是不断的挑战着我的耐心。例如交上来的作业，别人的本子都是整整齐齐，可是到她那里，要么空白一片，要么通通乱写；早读时，她永远都是举着书乱翻；上课时，也是在底下做着自己的事情；我实在看不下去点她名时，她也是低下头去，或者在嘴里用唾沫吐着泡泡，偷偷观察我的举动。面对她这一系列表现，我不断劝说自己，小叶是学习障碍，她自己可能也不想这样的。久而久之，我也免疫了，可以做到对她的举动视而不见，安心上我的课。

秋游如期而至，对于从来没经历过秋游的三年级学生来说，这可是个了不起的大事，对小叶来说也是如此。考虑到小叶的情况，我先和她爸爸进行了沟通，想知道他们家里同不同意小叶去。小叶的爸爸一开始有些担心所以不打算让她去了，但是他考虑到小叶的心情，所以决定让小叶自己做决定，并让我转告小叶她是晕车的，到时候会很难受。我把这些话原封不动的转告给了小叶，于是我第一次见着小叶露出了腼腆的笑容对我说道：“去！”我又追问道：“哪怕你会晕车会难受？”小叶的眼里露出坚定的光芒：“恩！”她的这一举动反而让我很是不安，一方面担忧她途中出什么问题，另一方面又觉得自己似乎一直以来都小瞧了她。果不其然，秋游的大巴刚驶到路上，小叶已经晕车的厉害了，可以说是吐了一路。下车后我询问她的情况，她害羞的冲我笑了笑，似乎并没有什么大问题。令我担忧的事情并没有发生，这一路上，小叶除了不怎么开口说话外和别的孩子相处都很融洽，而且她还能主动帮助其他同学，确实让我刮目相看，看来这次秋游，她自己应该也有很多收获。

秋游之后，我对小叶彻底改观了，不再一味的容忍她上课开小差，有时候我也会挑一些简单的问题点她回答，可她依旧只是腼腆的一笑，并不说话。可我知道她并非不在意，她开始做作业了，虽然依旧写的很不好，但至少在一点点进步，我也替她感到高兴。我明白像她这样的情况，奇迹发生的可能微乎其微，但只要有进步，我就应该不余遗力地表扬她。她也很争气，最后一次期末考试考了四十多分，要知道她平时都是二十多分，于是我当着全班面大声的表扬了她，同学们也感到不可思议，纷纷为她鼓起掌来。小叶露出了开心的笑容，害羞的把头低了下去。

沉默的小叶依旧还是那么沉默，可她的笑容渐渐多了起来，与同学相处也愈发融洽，对于这种特殊的孩子，我们也应该多些宽容，少些偏见；多些关爱，少些责难，希望她以后在宁小的每一天都可以开心的度过。