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永葆初心,砥砺前行(潘雪梅)

发表日期:2018/3/19 11:22:18 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:潘雪梅 有687位读者读过

孩子是这个世界上最可爱的天使,他们会给我带来许多意想不到的惊喜。有时疲惫不堪的身心会因为突然一句暖心的话而心旷神怡,因一次令人感动的行为而精神一振。担任了一个学期的班主任之后,我逐渐有了深刻的体会。我本以为班主任工作是繁琐无趣的,作为一个新老师,我害怕我不能胜任如此需要耐心的工作。而现在,我喜欢班主任工作,我留恋与孩子们朝夕相处的分分秒秒。每天与学生朝夕相处,总有许多难忘的故事沉淀在我们的记忆之中,温暖着我们的心灵。我与学生之间的故事里有感动,有温暖,有收获,也有失败和遗憾,正是在这一个个难忘的故事之中,让我更加理解教师职业的崇高与伟大。

一、猝不及防的感动

小雨,反应灵敏,好动好说,学习不让人操心,就是经常违反纪律,总是小问题不断,要么在课间操集合时,不管不顾地猫着腰向前冲,总是先冲过了头,再嘻嘻哈哈地退回队伍里,要么是站在队伍里一撅屁股把后面的同学撞个趔趄,要么在别人从他身边走过时,伸出手来戳戳人家,要么就是伸出脚绊人一下……我对他的教育从指导、说服、升级到严厉批评,可他嘴上答应了,下次依然如故。

直到有一次,正放学的时候,同学们都忙着整理书包,去走廊上排队准备回家,坐在最后一桌的小雨又想冲出教室争第一,只见他胡乱地收拾好书包,一只手拎起来连挤带拽地往前抢,前排的一张课桌“咣”的一声,被撞翻在地,小雨自己也摔了一跤。教室里顿时安静下来看向他,他怯生生地站起来那等待接受批评,我快步走上前,仔细看看他的小手、小脸,查看他的腿脚,关切的问他:“摔伤没有,感觉哪疼?”这时,他红扑扑的小脸流露出惊讶的神情,跟我道了一声对不起就走了。第二天,他走到我面前,严肃地对我说:“老师,我平时给您添了许多麻烦,我也知道这些行为不对,我会严格要求自己,努力改正,不让您费心。”这是他第一次跟我说这样的话,我想他这是下了多大的决心啊!这句话瞬间让我泪目,我被他的这句话感动了,这样的感动来得这么猝不及防。原以为我所做的一切在他们眼里就是管束,但孩子们其实会把你的付出牢记在心,体谅你的辛苦。

二、宽容是一种教育

莎士比亚在《威尼斯商人》的一段台词中写道:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”莎士比亚给我们诠释了宽容的含义,宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种积极的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容待人,他的心胸一定像天空一样宽阔、透明,像大海一样广阔深沉。生活中处处需要宽容,教育中也必不可少。

一天,我班的小睿着急地奔到我面前跟我说:“老师,我的手表借给小洋戴,小洋说放在我的抽屉里,可是抽屉里并没有。”这时我做的第一件事就是把这两位同学叫到办公室了解事情的经过,在询问到小洋时,他信誓旦旦地跟我保证手表已经归还。放学前,这件事就那么不了了之了。下班回家后,不死心的我特地打了一个电话给小洋的爸爸, 让他再次询问一下,最后接到小洋爸爸的电话时,我惊呆了!手表还在小洋那儿,他太喜欢这块手表,想占为己有。知道这个消息,我第一反应是震惊,第二反应是生气。震惊愤怒恢复平静之后,我认为当务之急就是学会宽容。

我没有声嘶力竭地去吼骂小洋,也没有惩罚他,而是把他叫到我的身边,找了一个相对隐私的环境,我与小洋进行了一次交谈,我开始从他的角度去展开话题:“老师知道你很喜欢那块手表,所以才会向小睿借过来戴,但是你如果是小睿,心爱的手表丢了你会不会伤心难过呢?”他肯定地点了点头。我又说道:“对呀,你丢了手表会着急,那小睿也会伤心,所以我们借别人东西是不是应该及时还给别人呢?”“老师,我知道是我错了,我这就跟小睿道歉去,我以后一定会做一个诚实的好孩子。”小睿坚定地说道。

宽容与责难其实只有一步之遥,当学生犯错时,能以包容的心态来面对,老师的一举手,一投足,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动学生心中爱的心弦,让他们真正感受到老师的爱,让他们在主动纠错中感受到进步的快乐,成长的喜悦,而不是悔恨,压抑与无助。

三、耐心是一种修养

小萱,白白净净的一个文静女生,刚入学,她妈妈就告诉我,孩子一直就很胆小,做什么事情都怕。接触之后才知道她是多么胆小。从她平时的作业和考试的成绩来看,她还是聪明的,但是就怕在众人面前表现展示自己。上课问题提问到她时,她先是站起来,眼睛直直的看着你,接着声音在喉咙里嗡嗡的发出来。好像比窃窃私语的声音分贝还要含糊不清。每一次到这个时刻我都要提醒她,要求她大点声,再大点声,但是下次再回答问题她又是故态复萌。

所以我想了一个办法,一次提问,我依旧喊小萱回答。她依旧用只有站在她旁边的我听得见的音量回答。这时我说:“你的回答很精彩,你愿意跟同学们分享吗?你看,坐在最后一排的小乐特别想知道这个问题的答案呢!我们大点声再重复一遍刚才的回答。”看到我鼓励的眼神,她发出了我接触她以来最洪亮的回答。在后来一次又一次对她的提问中,我不厌其烦地用这样的方法耐心地去增强她的自信心和勇气,让她不再胆怯。一次成功的获得,也许要经历无数次挫折和付出作为代价;一次成功的喜悦背后可能要经历一段艰辛的努力!把一颗关爱之心做为教育的基础,只有这样的付出,才会有意想不到的收获!

与学生相处已然成为我生活不可分割的一部分,我将继续挖掘自己灵魂深处的真诚,用我最真挚的爱去拥抱每一个学生。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”苏霍姆林斯基的那句话“没有爱,就没有真正的教育”,将永远鞭策我前行。