正确对待孩子的谎言

读了杨春环写的《孩子，别再对我说谎》一书，虽然这本书是写给父母的，让他们懂得当自己的孩子撒谎时如何教育自己的孩子，但也给了我很大的启发，让我知道平时遇到撒谎的学生，要学会运用正确的方式去对待他们的谎言。

书上说：“小孩子有时候说谎是一种正常现象，说谎的孩子一般都是想象力发育特别好的孩子。因为，他们要挖空心思发挥自己的想象，以便让自己的谎言显得更真实、合理。他们和不爱说谎的乖孩子比起来，更聪明、更具有创造力。”当听到孩子说谎时，我们大多数人会首先选择数落和责骂孩子，甚至给予一定的惩罚。其实这样往往会剥夺孩子最初的思考和创造能力，但也并不是说要忽略孩子的说谎行为，我们应该平心静气地去仔细观察、聆听孩子谎言下的“真心”，利用从谎言中所得到的真话，来帮助孩子解决问题。

小学生一般喜欢撒谎的原因有以下几种：一、自己的要求无法达到时想通过说谎来达到目的。如：“老师，我也肚子疼！”当听到一位因肚子胀吃了健胃消食片的小朋友说药片好吃时，另一位孩子也想尝尝消食片的味道，因而他理直气壮地对老师这样说。当老师给小朋友讲了药不能乱吃的道理后，他不再要求去医务室了。二、逃避惩罚。如：“你这块漂亮的橡皮是拿的谁的？”“是班级同学送我的。”其实，你会发现根本不是其他同学送的，而是因为他喜欢就把它装进了自己的书包。三、美好的梦想。如：“我家里有大火车！”“我家有真枪！”

面对孩子的谎言，家长和老师的第一反应是生气。可是站在孩子的立场想想，这样做一定有他的原因。切忌因此而惩罚孩子。用这个年龄的孩子所能够明白的方式，温柔地引导孩子说真话，才是明智之举。不妨借鉴以下几个方法：

一、鼓励孩子说真话

当孩子做错事的时候，许多家长的第一反应就是责骂孩子。当孩子告诉你，他把饭打翻了的时候，你如果责怪他“不乖”、“不听话”，对他大喊大叫，他就会认为说实话不好，会被爸妈骂的。因此，这时爸妈倒不如夸他“宝宝告诉妈妈了，真乖。”这样，也就等于告诉孩子，说实话的孩子才是好孩子。同样地，作为一名教师，我们在教育自己学生的时候，也可以用这样的方式去鼓励孩子说真话。

二、切忌责难

我们在与朋友相处的时候，都会很留意自己的表达方式，如语调和用词等。因为我们知道，不同的表达方式会传递不同的信息，从而也会导致不同的反馈。然而在对待孩子的时候，许多人往往会忽略这一点。如果我们要引导孩子说真话，而不是对自己所做的错事矢口否认，那么就必须注意我们说话的方式。例如：“这饭怎么会弄得满桌子都是呢，要是有人帮我把他们拣起来就好了”就比说“你怎么把饭弄得到处都是？下次再这样就不给你吃了”会收到更好的效果。