科学二次培训  不断提升科学素养

4月2日下午，全体科学教师在科学实验室集中参加培训，张老师就科学学科特点并结合在外培训学习的心得为全体科学教师带来一场内容丰富的讲座，讲座中张老师主要结合低年级学生的特点和低年级科学学科的教材内容进行讲述，低年级也是儿童学习观察描述物体的特征（如形状、颜色、轻重、软硬、表面粗糙程度等）的关键时期，相信今后科学学科教学中我们老师更加注重学生的动手能力与思维的开发，让科学学科融入课堂，深入生活！