生生互动，师生互动

高年级教研活动报道（0410）

秉承学校“发现课堂”理念，高年级语文教研组继续开展关于课堂“小组合作”问题整改的研究，第六周教研组六年级三位有经验的老师为我们展开示范，三人同上一节课《天游峰的扫路人》，张老师的课设计精巧，严老师的课扎实有效，马校的课另辟蹊径。三位老师都为我们展示了教师在课堂上的把控力和对教材精准的解读。当然课上最大的亮点还是“小组合作”，课堂上学生能充分讨论，发表自己不同的见解。小组合作的目的就是让学生学会表达，有兴趣、有能力、有效率地阐述自己心底的声音，交流表达，这对学生的发展至关重要。高年级语文老师将继续探讨，致力于学生能力的提升。