英语组活动报道（二）

               ——英语绘本课研讨活动

英语绘本是一项不可缺少的阅读资源。3月15日下午，全校英语教师齐聚在活动室围绕英语绘本课开展教学研讨活动。英语老师们共同研究并探讨确定各年级进行绘本教学的内容，教学过程的指导和上课时间。

首先，规划英语绘本教学内容，并建构学校英语绘本阅读指导模式。由于各年级学生的学习特点有差异，我们的绘本教学的目标确定为：1.激发和培养学生的学习英语的兴趣。2.能在绘本图片的提示下听懂、读懂简单的小故事。3.能对绘本中的重点情节做简单的角色表演。4.完成与绘本学习相关的活动。英语老师们根据绘本的难易程度，依据学生的语言能力，对绘本教学内容安排教学。其次，教师进行绘本教学前要充分准备，这样可以有效提升教学效果，同时提升学生英语阅读的学习成效，还可以增加学生们学习的乐趣。根据教学目标的不同，所选的绘本不同，各年级的教学具体实施环节也不同。经过老师们不断的研讨，我们总结出英语绘本教学的基本活动流程。

最后，通过此次活动，老师们进一步体会到：绘本教学语言简单，且重复率高，有利于学生理解并逐步学会运用所学语言，有利于培养学生的合作精神和创新意识，它使我们的课堂更具趣味性。活动在热烈的研讨氛围中结束。