本班是个比较乖巧的团体，向来也是各科老师们公开课的“选择目标”。得益于每个孩子的懂事意识。

前不久，听了一堂二年级的珍惜粮食的班会课后，我就就餐问题头疼了好久，一直无法解决学生大量倾倒饭菜，浪费粮食的行为。我在班级说教了好久，可是效果微乎其微，于是我决定动用奖励措施，看看学生们“光盘”能否真正行动起来。

方法一：对于胃口小的孩子，可对打饭的奶奶要求少盛点饭菜，尽量保证自己能吃完。

方法二：发动每个孩子制作一支笑脸花，每天由纪律委员带去食堂,吃完从座位上走到纪律委员身边，亮出光盘并且取走一支笑脸花，从食堂会班级在另一位纪律委员身边登记姓名，一个月奖励一次，或者半学期奖励一次。

活动开展时，全班都很兴奋，兴趣浓浓地制作笑脸花，每天都积极地保证自己吃完，光盘数量越来越多，诚信登记，真诚参与活动。这应该是班会课的延续吧，落实到实践中去收效。

虽然是一次班会课活动，同时也起到了品德教育。而且我还有意外收获，制作笑脸花得过程中，让我发现了班级中有几个后劲生居然有美术天分。果真每个孩子都有闪光点！