读《习近平的青年说》有感

   钱  晶

昨天是五四青年节，或许我们这一代人对于五四青年节的来历与意义早已模糊，但是我们都知道五四精神：爱国，进步，民主，科学。从14年开始，习近平总书每年都会在五四前后到中国高等学府演讲，今年5月2日来到了北京大学考察并与师生座谈，他指出：广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。 14年，习近平总书记对如何做好一名好老师提出了4点要求，即：要有理想信念，要有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，今年对于这一思想书记又重新强调了。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，作为万千青年中的一员，更是作为教师队伍中的一员，我们要时刻牢记使命，我们要教育和培养全面发展的社会主义建设者和接班人，我们中国民族的优秀传统，伟大精神需要我们言传身教给我们的学生，我深知责任之大。古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

习书记还指出评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。在我身边的同事们都有着极高的师德，但往往家长，媒体把我们教师想的却不如此，记得班级运动会时班主任提出要订班服的建议，但是还没有实行，就有家长说出老师从中获利的话来，这真是教育之悲哀。总有新闻报出教师的种种有违师德之事，为何社会总是将极个别的例子造势地如此恶劣，同时也降低了教师在社会中的地位，在家长中的印象自然是极不好的。

习书记在考察北大时，与青年教师分享了自己的读书心得，他说：我喜欢文学、历史，为了用好一个成语，经常翻阅很多词典一物不知深以为耻，插队时，有人在谈论具体问题时，引用典故和案例，可以做到信手拈来，这使我认识到学术知识不能只在嘴上们要联系实际，做到知行合一，格物致知，学以致用。以致于后来看书很注意联系实际。读到这，的确深有同感，大学时也经常泡图书馆，借阅书籍，但是往往都只是走马观花，看过一遍就已经忘掉，曾经最爱的一些散文诗集如今却半点也想不起，真是不堪。很佩服能够出口成章的人，常给自己找借口说自己记性不好，读过的书很快就忘记，想来着实可笑，如果真的读了进去，或许也能像个文人一样说话引经据典，典故信手拈来。总之，总书记的话，鼓舞人心，我辈定当努力学习，教育下辈！