《习近平的青年说》读后感

习近平总书记此次的北大之行的重要主题就是对话青年，关注青年，寄望青年。在与青年的对话中，习近平分享了自己学习马克思主义的学习心得，这种学习心得的对于青年教师的发展也非常受用，要成为一名优秀的教师就要具备独立思考的能力，在教学过程中不断重新审视自己的方法，否定再否定，最后找到最合理的方法，这也是每个教师成长的必经之路。在我看来，那些优秀教师之所以能非常自信，坚定地分享自己成功的案例和方法，正是基于这种不断地思考，否定，再思考......

在座谈会上,习近平两次都谈到了师德。比起教书，教师更大的作用就是育人。这种育人的方式不仅仅是言传。更重要的是身教，用自己的品行去影响学生。孔子为什么能教出很多品德优秀的学生，颜回，子贡......看看孔子这个人,论语里的德行教育可以说是典范了。师德对一个国家，一个民族道德的提升有至关重要的作用，作为一名教师我们要时刻谨记自己身上的责任和使命。

在对青年寄语中，习近平的四句话对我们的青年发展不仅仅是激励，更是指导。知行合一，做实干家。道德教育的目的是行，而不是学，学只是方法。学习的目的是为了自身的发展，是为了社会的发展，当我们真的能做到学而有用，这样的学才是真本领。

既多读有字之书，也多读无字之书。习近平总书记的话时时刻刻提醒我们青年不仅仅要学习书本上的东西，也要去学习书本上学不到的，从生活中学习做人做事的道理。用我们的所学去让自己成为一个有用的人！