青年说——永久奋斗

姚梦丹

在2018年5月2日的师生座谈会上，习近平引用了这篇《永久奋斗》的讲话。他这样召唤中国当代青年：在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦在新中国之初就有周恩来总理——为中华之崛起而读书。国家兴亡，匹夫有责。有志不在年高。少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略，惨遭蹂躏的现实，才立志为中华之崛起而读书。读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习；读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

读书，周恩来不仅掌撮了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。作为一名青年教师我想我们需要在工作的间隙不断丰富自己的知识；在日常的教学过程中更要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务坚定理想信念，给予学生正确的价值观导向。青年教师既是国家发展的重要力量，同时作为教师我们更是肩负着培养未来青年的重大责任。因此作为一名青年教师我们更应该永久奋斗都，发挥教师这个职业赋予我们的重大责任。

作为一名小学的青年教师，我觉得首先要向注重向老教师学习。老教师具有丰富的教学经验，能够娴熟地驾御课堂教学，在教学中善于把握精髓，注重知识的实用性，通过向老教师学习，是使青年教师迅速熟悉教学技能的一条捷径。因此，青年教师应积极观摩老教师的课堂教学，平时多与老教师交流经验，虚心向老教师请教。要从每个细节向老教师学起，如何备课，如何写教案，如何控制课堂气氛，如何控制讲课语速，甚至如何板书等等。特别要学习老教师

在教学中的认真态度，要具有新世纪教师的职业道德素质。其次要善于创新。青年教师在学习的过程中，要善于辨别，否则会被经验束缚，缩于缩脚，不敢创新。青年教师有老教师所不具备的个性及知识优势。青年教师既要积极向老教给师学习，又不能被老教师的经验所束缚，在学习前人的基保础上要敢于创新。最后教师不仅是“经师”，更是“人师”。良好的师德是青年教师走上讲台必须具备的基本素质，也是保证教育教学质量的前提。教师对学生的影响分为言教和身教两种形式，要塑造好学生的灵魂，教师自己必须有高尚的师德。在培养人的过程中，教师的师德和业务能力是同等重要的。有些青年教师只重视业务素质的提高，重视搞科研，努力提高自己的教育教学能力，却忽视师德方面的基本要求，从未认识到教师的人格因素对学生的影响。有一部分青年教师具有一般社会青年的心态，不具有良好的师德修养。