研讨出真知 合力创佳绩

二年级语文备课活动(四)

为充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的。5月22日，二年级语文备课组教师开展本学期第四次集体备课活动。

此次集体备课，不仅是一次有明晰的主题和明确的学段阅读教学要求的集体备课活动，更是一次静下心来、潜心研读文本和设计教学、自主研修和集体讨论交流相结合的备课活动。在备课时，首先由吴凤英老师对《欢乐的泼水节》一课教学目标和教学重难点的说明，再根据自主学习搜集的材料，结合具体单元主题策略的落实，目标的达成等进行详细说明。其他老师根据吴老师研修的主题进行讨论交流。在交流中大家发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都自觉的把自己纳入到群体中去，集思广益，针对本课主题，结合课标、教材特点，认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。

此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享、研讨得到提升，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师的语文教学能力。