薛惠老师对我校教师进行教育教学理论培训

2018年5月24日，区教科室薛惠老师对我校教师进行了主题为“课堂里的故事——基于‘学习科学’的课堂理解”的教育教学理论培训。

薛惠老师紧扣“学习科学”这一专业概念，分别从以下三个方面进行了阐述：一、“学习科学”的提出和内涵；二、基于“学习科学”的课堂是怎样的？三、基于“学习科学”的课堂会发生哪些故事？

薛老师的讲解既有理论的支撑，又有实例的论证，深入浅出地对基于“学习科学”的课堂理解进行了阐释，使我们更加深信，了解自己将要去做的事，预想可能会发生的事，思考可以应对的策略即教师对课堂的思考与准备是尤为重要的。（供稿：贾文双）