《自然的教育者》一段中这样说：人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教育孩子成人后怎样自我保护，教育他经受住命运的打击，教育他蔑视豪华和贫困……是的，现代人生活的条件越来越好，家庭中的一个孩子受到父母及双方老人的共同爱护，孩子被幸福包围的同时，也失去了自我保护的能力。当孩子有一天在外受到一点点挫折时，他不知道该怎样面对。记得上学期班级中一位女孩子不喜欢读书，我要求背诵的课文她不会，我就安排组长监督她继续背诵，她却哭着打电话给妈妈说她压力好大，家长找我来质问，并且明确告诉我不要求孩子考得分数高，只要她开心快乐就好。面对这样的家长我也很无奈，无论你的家境如何，应该教会孩子拥有良好的学习态度。通过这件事情后，我不断告诉孩子们，让孩子们明白学习是为了自己，不是为了他人，要在学习中寻找快乐。

学习吃点苦为何不可？难道头悬梁锥刺股全都因为经济状况的改善而抛之脑后了吗？虽说不喜欢日本，但是日本的小学生在大冬天依然光着腿穿着校服短裤，排着整齐的队伍上学，根本不需要家长接送。这不就是告诫孩子们学习就是自己的事情吗！

这学期也有一位家长找我说孩子不想上学了，仅仅因为孩子们之间的一些小矛盾家长认为我处理的不妥，难道说孩子说不想上学你就向他妥协吗？而不是和孩子分析自己有没有问题，如果以后遇到更大的挫折怎么办？我认为无论任何事情，首先要有自我批评精神，就此事我知道自己也有做得不当的地方，老师讲话一定要谨慎，我时时刻刻提醒自己言传身教很重要。最近发生的一件“初中生杀死班级第一名”的事件很是震惊，“杀死班里第一名，我就是第一名”，孩子的心理该是多么扭曲啊！这也给老师和家长提了醒：学习固然重要，但是健全的人格更加重要！

本学期也是处理了几件学生与家长的事情，让我对班主任工作产生了疑惑，一向认为自己对班主任工作还是能胜任的我，也对自己没有了信心。班级中有几名好动的学生，下课时总喜欢互相打闹，难免出现小磕碰，一次同学A伤到了同学B，我请两位同学家长来学校处理此事，B家长一来就问自己孩子是什么原因，也没有教育自己的孩子学会道歉。没过几天，B家长气冲冲地说自己孩子被几个孩子一起打，当我了解原因后并告诉B家长是因为自己的孩子先动手打了同学C，其他同学才来帮忙的，但是B家长不服。对于类似的打闹事件我也很无奈，我也和孩子们群里群策想办法，让这些喜欢打闹的孩子们在课间能够静下来，和同学们和睦相处。