活动项目

投稿数

获奖数

1.“‘活力青奥 青春南京’——我期待的青奥会”网络征文活动

134

25

2.“走向海洋”主题读书征文活动

78

11

3.南京市第九届“税收·国家·文明”征文活动

中学

参赛

中学

参赛

4.南京市中小学生“译林杯”英语征文活动

13

未知

5. 省第五届网络读书征文大赛

221

未知

6.2012年“博爱校园行”征文（送市红会）

68

未知

7.“美在我身边”主题征文（校级）

86

18

学校读书节活动方案上报情况（是否报送）

是

读书节活动创新做法与特色：

一、        开展“迎青奥”系列主题活动，突出读书节主题。

今年的读书节主题是“活力青奥 青春南京”，作为青奥会的主人，我们必须要对青奥会有更深刻的认识。所以我校开展了以“迎青奥”为主题的系列活动。

1.举办“我为青奥展风采”主题班队会教案设计大赛。

为更好地向全校同学宣传青奥会，激发同学们了解青奥、热爱青奥、投身青奥，我校于今年5月初举办了“我为青奥展风采”主题班队会教案设计大赛，最终评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。随后，两名获一等奖的班主任展示了主题班会课，全校班主任老师参与了评课，对开展青奥宣传工作达成共识，5月底前，全校27个班级均认真召开了以“迎青奥 展风采”为主题的班队会，在全校掀起了一轮“积极准备，为青奥做贡献”的热潮。

2.开展“迎青奥”为主题的校内读书竞赛活动。

（1）在一年级开展了“我为青奥展风采”亲子诵读比赛：同学们和家长一起参加比赛，诵读与青奥会有关的文章，展示青奥为主题的其他才艺；

（2）在二、三年级开展了“查字典”比赛：出示“青奥”知识片段，引导学生运用查字典的方法扫除阅读中的“拦路虎”，进而掌握与“青奥会”相关的知识；

（3）在四、五、六年级开展了以青奥会为主题的读书知识竞赛：以相关青奥宣传网站和图书中的知识为主，以“知识积累、阅读理解和习作表达”为主要题型考察学生相关青奥知识和读书水平；

（4）在一到六年级开展了“喜迎青奥”诗歌、童谣创作竞赛：以诗歌或童谣的形式表现同学们对青奥会的了解和展望。本次竞赛分年段评出六十多篇优秀作品，每篇作品都由老师们写下评语，统一打印好，在校内做了为期三天的主题巡展，最终在每个年级评出一篇代表作品，加工后将一直张贴在校内。

3.开展“迎青奥 展风采”为主题的书香班级评比活动。

今年的书香班级评比活动首次确定主题，从读书活动计划、班级书香氛围营造、读书活动信息发布、参加竞赛成绩、班级读书特色展示（加分项，提供材料或现场展示）五大方面进行考核评比，最终一（5）班等12个班级荣获“江宁小学2012年读书节书香班级”称号。

通过以青奥会为主题的系列活动的开展，我校学生对青奥知识和青奥精神有了更深入地理解，在参加“‘活力青奥 青春南京’——我期待的青奥会”和“喜迎青奥会 争当小主人”两项主题征文时都非常积极，分别投稿   篇和   篇，而且今年首次有二年级同学主动参加征文评比活动，两次征文分别投稿11篇和9篇，其中“我期待的青奥会” 主题征文获奖25篇，二（1）班孙浩然同学还获得了一等奖。

二、        我校结合主题教育活动主动开展征文竞赛。

今年4月，我校根据区教育局和市区红十字会要求，认真开展了

“博爱校园行”活动，全校同学积极参与，创造性地开展了“捐款”、“义卖”、“社会募捐”和“和贫困孩子手拉手”等一系列活动，活动中同学们深受红十字的博爱、互助精神的感召，在学校举行的“博爱校园行”主题读书征文活动中三到六年级学生几乎全员参与，最终我校共选送了86篇征文报送南京市红十字会参评。我校“博爱校园行”活动还在5月27日的《金陵晚报》上专刊介绍。

本学期开学后，根据区教育局安排，我校开展了“开学第一课”教育活动，不仅提前开展新生入学教育、布置各班组织同学开展新学期展望，还专门组织人员编辑 “开学第一课”专题节目录像，组织师生共同收看并展开讨论。随后，我校组织了“发现身边的美”主题征文竞赛活动，评出18篇优秀作品，在第二周一专门进行了国旗下的颁奖仪式。

三、        积极参加各级各类读书竞赛活动，力争好成绩。

在今年的读书节中，我校积极参加了区教育局组织的每一项读书竞赛活动。参加竞赛的学生年级分布比去年更广，以往我们大多数参赛同学是五六年级，少数四年级学生也参加了，今年，我校不少二、三年级同学也加入的竞赛队伍当中；今年我校同学参加区以上征文竞赛的投稿文章也大大增多，到目前为止，全校公参加区级以上征文竞赛8项，投稿514篇；今年我校参加征文竞赛获奖数量也有增加，到目前为止，我校学生在已揭晓的5项征文比赛中共获得省级奖9个，区级奖78个，而去年征文总获奖数也只有71个。

四、        积极推动家庭读书活动，让读书成为生活。

让读书成为习惯，让读书成为生活。这是我们读书节的基本理念。我校积极推行“全家读书总动员”活动：

1.开展“每天读书一小时”活动。各年级发放《致家长一封信》，对家长提出倡议，开展“每天读书一小时”活动，要求孩子每天在家读书至少一小时，给家长发放推荐书目和读书登记表，请家长帮助孩子选择、寻找书籍，登记孩子读书情况，帮助孩子逐渐养成每天读书的好习惯。

2. 开展“亲子阅读”活动。各班结合“每天读书一小时”活动，邀请家长参加读书活动，提供亲子阅读书目，推荐亲子阅读网站，给家长提供阅读指导。我们还开展亲子阅读征文活动和亲子诵读比赛，促进亲子阅读活动的深入开展。

3.开展“书香家庭”和 “读书之星”评比活动。

我们每年都开展“书香家庭”和 “读书之星”评比活动。根据家庭读书氛围、家庭藏书量、家庭读书登记情况、家庭读书笔记和家庭成员参赛成绩等评选书香家庭，经过家庭申报、班级推荐、集中评选后，今年，我校共评出朱雨梵家庭等24个家庭为2012年读书节书香家庭；同时，我校根据学生读书情况和读书竞赛成绩评选出朱雨梵等19名同学为2012年读书之星。对书香家庭和读书之星颁发奖状，并在学校张榜表彰。

    总之，今年我们江宁小学读书节活动的特点是：主动开展、主题突出、参与面广、成绩显著。