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爱的力量(汪秀琴)

发表日期:2018/9/20 8:57:33 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:潘雪梅 有588位读者读过

爱的力量

在教育过程中,我们时常会碰到这样或那样的难题,处理特殊家庭情况孩子成了我在当班主任的这近一个学期以来的最大难题。我深深感受到在处理有特殊家庭情况孩子的过程中,要想处理好各方面事宜的艰辛。但是我又深切的体会到,对待孩子的成长,作为老师尤其是班主任一定要付出比平常孩子更多的心思和更多的爱。

一个单亲家庭的孩子是我谈话的常客,他的位置是我课上眼神关注度最高的地方,他就像一个与众不同的存在,一次次挑战着老师的权威。我在各个任课老师那里听到对他的评价以及对他上课情况的反馈几乎如出一辙。这是个十分好动且十分聪明的孩子,他从小就跟着妈妈,跟着外公外婆,在他的资料中,我看到父亲一栏被妈妈直接填了离异,也没有填孩子爸爸的联系方式,我也从来没见过孩子的爸爸,开学初有一堂课是介绍爸爸妈妈职业的课,轮到他说的时候,他直接站起来面带愧疚的笑着告诉我们所有人,我没有爸爸。听到这句话的时候,我的心里猛然像被撞击了一下,因为无论家庭情况到底如何,孩子都不可能没有爸爸,孩子也更不会理所当然的说出这样的话。在后来的教学过程中,我听着任课老师一次次跟我说他上课又出现了什么情况,于是他也变成了我谈话的重点对象,上语文课全班同学在朗读课文的时候,他玩自己的,上数学课全班同学在说分与合的时候,他玩自己的,上美术课全班同学在专心画画的时候,他玩自己的。在一次次地挑战了我的权威以后,在我一次次跟他妈妈电话聊半个小时都成为常事了以后,我开始尝试着换一个角度来和他进行沟通。虽然当时我也不知道切入点是否正确,但是我在跟他谈话的过程中提了一下他的爸爸,问他是不是想爸爸?他很笃定的对我点了点头,也自己很主动的跟我抱怨说很久没见到爸爸了,于是我便以他爸爸为由告诉他要想见到爸爸必须要好好学习,要通过自己的努力去见爸爸,要和同学和睦相处,互相帮助因为如果自己找不到爸爸,将来也能通过同学的力量来找爸爸。那天结束谈话的时候,他非常兴奋,就像重新看到了一道曙光,当天我便跟她妈妈沟通,告诉了他妈妈孩子的想法,第二天的课,这个孩子表现的十分乖巧,课间我又跟他谈话,询问他昨天回家有没有什么收获,他手舞足蹈的满脸堆着笑告诉我,我和爸爸视频了,我的爸爸好胖啊。在这样一张洋溢着幸福的脸上,丝毫看不出他原先的那般孤傲高冷。后来的几天,他都像当初答应我的那样,随时随地跟人以笑相待,并且课堂上也不再随意。当时的我不禁感叹着父爱在人生中的重要性。

每个孩子的降临对父母来说都像是拥有了一份天赐的礼物一般,但是在有些情况下,父亲与母亲渐渐的因为各种情况而分道扬镳,形同陌路,不管是缺乏母亲的爱还是缺乏父亲的爱,孩子的性格都不可能像普通孩子一样得到健全的发展,孩子的成长需要父母双方的爱,虽然这份爱可能得不到及时的补给,但我相信,只要老师们愿意去帮助孩子找到一个获取这份爱的途径,尤其是班主任,对孩子来说将是一件十分幸福的事,对于孩子的童年的记忆,也将是能补全遗憾的一笔重要色彩。

爱是一缕春风,纵是冰冻三尺,寒气入骨,也会生机再现。爱是一种神奇的力量,也许孩子们获得的爱并不完整,但是如果通过努力,相信这份残缺的爱也会有所圆满。