江宁小学教学视导工作安排

暨引领发现课堂提升学生学习力的课堂教学研究

（总第77期）

一、视导人员：校长室  教务处

二、视导时间：11月22日——11月23日

三、视导目的：

  我校倡导的“发现学习”的课改理念，其根本目的在于提升学生学习力，为孩子后续发展助力。高效课堂的立场是捍卫“学”的神圣，高效课堂的灵魂是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，树立“唯学、唯生”的教学关系，让深度学习真正发生在学生身上。基于此教务处进行本次教学专项视导。

四、视导学科：语文  英语  科学  美术  音乐  信息  体育

五、视导年级：一——五年级

六、视导对象：王亚楠  崔潇宵  孙丽丽  杨欠菲 刘玲  芮佳佳  闵子谦

             潘梦悦  陶程晨  杨丽丽  凌晨    张纯  张茹婷  徐霞

七、视导程序：

1、听课：（第十二周周四——周五）

对于课堂教学的几点要求:

A、积极践行“发现探究，先学后教”的课堂的理念，要以自主发现为主线，以合作探究为动力，形成灵活可行的教学流程。

B、授课教师要有课前慎思，提交完整的教学设计，要有设计意图；

C、 执教后提交课堂教学反思，侧重于对“教师蹲下去，学生站起来”的教学活动的教学思考；

D、听课教师相互交流意见，由主评人汇总后提交一份评课稿，评课从“唯学、唯生”等方面来评课。

2、查五认真（备课、听课、作业、单元自测及补差）：

3、体育组专职教师五认真全员检查（周五）检查人员：沈珠娟、王婷、吴苏悦

4、各视导人员负责撰写视导反馈，与被视导教师积极交流。

八、强调事项：

1、上课教师提前一天将自己的教学设计、课件打包（文件名用自己的姓名）发到QQ:294197294

2、视导当日把五认真材料送到教务处检查。

3、视导人员做好照片拍摄等资料留存。

江宁中心小学教务处

2018年11月19日