孩子的健康发展离不开学校的教育，同样也离不开家庭教育。家庭教育是教育三大支柱中不可或缺的部分，能够影响孩子世界观、人生观的形成。教育是一项系统的工程，习主席在今年全国教育大会上指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”因此，教育不仅仅是学校的教育，还应该有家庭教育的参与，因此，家校合育在孩子的成长中有着举足轻重的作用。

研究表明，一个学生的成才和健康成长，百分之四十靠的是学生自身的努力，百分之三十是家长促进的结果，而教师的教育力仅仅只占百分之二十。由此我们可以看出，家校合育作用巨大，合理的家校合育可以实现教育的最大效益，可以促进学生的个性发展。因为没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能承担“培养人”这个艰巨而复杂的教育工程。

家校共育如此重要，但是如何有效地进行家校合育又是一大新的难题，到底应该以什么样的方式进行家校合育？目前一方面家庭教育中缺乏育的教育，家长往往只重视结果，不问过程，没有参与孩子的教育问题。另一方面是学校教育中缺乏家庭教育，与家长沟通的大部分原因是因为孩子没有完成老师布置的家庭作业，因此家庭教育和学校教育往往是被割裂的，所以如何更好地进行家校合育至关重要。

首先，互联网在家校合育中有着举足轻重的地位，传统的单一信息传递已经满足不了互联网信息时代的教育，如今的社会是网络时代，信息高速发展。苏霍姆林斯基《给教师的建议》第99条《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》中说到：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教育和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。而智慧的教师就会利用网络这一工具，把家校合育做到实处。

现代社会的家校合育需要更高效、更及时、更全面地使学校与家长之间进行沟通。利用互联网，学校与家庭之间可以建立家校共同体，创造交流平台。如QQ、微信等形式创建交流群，通常以班级为单位。在这个交流群里，家长和老师之间达到信息共享的目标，家长可以随时掌握自己孩子在学校的身体、学习、心理等状态，家长之间也可以通过这个平台互相交流教育经验，最后老师与家长之间也可以互相学习，有经验的家长可以分享先进的教育理念，每位家长的教育理念不一致，教育方式也不一致，通过交流，获取经验，取长补短，最终达到双赢。

其次，家长委员会的成立在家校合育中至关重要。家委会是一座桥梁，是一个为学校、老师、家长和学生服务的组织，已经成为学校教育的有力补充。每个人都可以从中得到自己的收获，为了孩子的健康快乐成长，为了家校合育的成功，学校和家长应团结一致，发挥各自的优势，促进孩子们身心健康地全面发展。但现在大多学校班级家委会形式太单一，家委会只要是关于班级事务都想管理，什么都想管，但是往往结果却那么不尽如人意，什么都管的结果就是什么也管不到位。因此，学校或者班级的家委会可以从单一的行政类的家委会转变成多样化功能类的家委会，把家长和学校之间需要沟通交流的事宜进行分类，比如家校矛盾协调委员会、亲子阅读督查委员会等等，家长可以根据自身的特点、工作的性质、兴趣等等来申报项目，这样不仅充分利用了家长资源，而且还大大提升了家校合育的质量。