2018年12月18日星期二，葛苗苗老师给我们做了一场印象深刻的讲座，一朵云推动另一朵云，，例如细嗅书香，缓缓前行，微笑不止一个角度，微笑不止一种方式。让我们从另一种方式去理解教育理解怎么对待学生:

第一，多鼓励每一位学生。

第二，多表扬，少批评（用放大镜看优点）

第三，信任每一位学生

第四，对学生宽容

也告诉我们教师多阅读促进专业成长,读书是提高个人修养的必然过程,读书提供我们精神动力和智力支持,要使学生喜欢看书，首先教师自己喜欢看书，教师看书要有挤的精神。教师应为学生阅读的榜样。身体力行.要想点燃阅读激情，首先读自己爱读的书，其次阅读与思考要结合，再次巧用网络媒体。

教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。让我想起来大学时看过的《放牛班的春天》，讲述了一个感人的教育故事，一个关于爱与音乐的故事。池塘畔底辅育院的孩子多是问题学生，因品行、性格或者智商上的缺陷而被送至辅育院接受教育，但是这里的校长将学生看作牢犯，稍有不符合校规之举便给予惩罚，关监闭、体罚学生都是家常便饭。在校长的高压教育和威权管控下，学生对教师毫无尊敬和爱戴，反而想方设法地对老师做恶作剧。马修老师的出现慢慢改变了学校的氛围，为孩子们带来了温暖和爱。用自己的言行改变了孩子。尤其是那个天赋异禀的孩子。印象深刻的还有那个每个周末站在校门口等待的孩子，原来等待是有意义的。