2018年8月31日新教师入职培时马校长给每位新教师发了一本书《教师第一课》让我们认真学习体会。

序言的标题就深深吸引了我“只要一本书就能使我们飞翔”，我在想，万千的教育书籍，是怎样的一本书这样神奇？带着好奇和责任慢慢细品。

书中在朱永新老师带领下，高万祥校长临危受命，带着一班人马进行修订，有了眼前的这一本实用性极强的书籍，里面对教师成长所需的专业素养和成长途径的思考和建议，包括阅读教育大师、心理学知识、教科研、写作、口才、人际交往等，内容丰富，案例精彩，思想深刻，对处于生无所息的职业倦怠与现时代精神危机背景下的教师，更好地守望道德，拓宽视野，研究、探索、设计教育理想及职业生涯，达到在教育教学上左右逢源的自由之境，书写个人的生命传奇富有帮助。

自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。我认为这里的修身修的是品格，修的是学识，修的是作为一名教师的师德。

自古天地君亲师，唯有教师这个职业是排上名的，说明这份职业的重要性。

这里提到新教师的职业是一首生命叙事诗，我认为是教师职业是生命叙事诗中的主体部分，我们每一个教师应该让叙事的每一年，每一个学期，每一个季节，每个星期，每一天，每节课都开出花来，让这一段叙事在回顾之际不成为无意义的空白，正如河南焦作的一位教师追问：我耗尽生命的大部分时间，精力与感情的职业，我能够给对它漠然吗？如果我不能让我的生命在温度职业中发光，我或者还有什么意义？

读书不仅学生需要读，教师乃至任何一盒行业都需要读书学习。报载，某学者2007年从北京飞往香港，飞机上，只有两个人在读书，几天后，从香港飞往北京，飞机上只有两人不读书。国人不读书，教师也不读书，可想而知几代人之后，民族都要变种了。

书中提到杜威，这次才真正了解到他是对中国影响最大的西方教育家。是实用主义的坚持者，从1919年4月到1921年7月的两年多时间在中国足迹遍及十四个省，广泛传播先进的教育思想，影响之大，史无前例。

书中提到的心理效应中的育人秘诀，我认为非常实用，在教学中可以借鉴使用，如皮格马利翁效应，暗示效应，蝴蝶效应，刺猬效应，情绪效应，手表定律，三明治效应，超限效应，犯错误效应，费斯诺定理等等。

蝴蝶效应 典故蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意为一直南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，在两周后可能在美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。我想到了我们教育上有一句非常经典的名句“教育无小事”，学生中发生的每一件事，我们教师都要重视，合理引导，正确教育，会取得很好的教育效果，如果忽略，甚至不恰当的对待，小则错失教育良机，影响教育效果，大则会耽误学生，甚至造成严重的后果。

三明治效应也是我在平时的教学中经常用到的方法，三明治效应 典故 在批评心理学中，人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使要受批评者愉快地接受批评的现象，称之为三明治效应。这种现象就如三明治，第一层是认同、赏识、肯定关爱对方的优点或积极面，中间这一层夹着建议、批评或不同观点，第三层总是鼓励、希望、信任、支持和帮助，使之回味无穷。这种批评不仅不会挫伤受批评者的自尊心和积极性，而且还会积极地接受批评，并改正自己的不足。 现在的孩子大都是独生子，从出生到入学，在6位家长（爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥）的精心呵护和关爱中成长，溺爱几乎是每个孩子都“享受”过的待遇，只是程度不同而已。整天在蜜罐子里泡出来的孩子，对自己的错误通常都视而不见、充耳不闻，为了让孩子能乐于接受教育，我常常用到三明治效应的教育方法，而且每次使用，都能取得非常好的教育效果。

总之，书中用平实的语言，点燃了我为教育的宏伟事业添砖加瓦的热情，的确是教师成长的第一课，能让我们在工作中中不断成长，能帮助更多的学生，能让我的工作更顺利和进步更快。