多读书、好读书

近期在学校听了来自淳化中心小学葛老师的讲座——《一朵云推动另一朵云》，葛老师和我们分享了她对教师阅读的一些想法。听完之后，我不由得反思自己。我觉得作为一名教师，应该养成读书的良好习惯，多读书、好读书。

读书是教师成长的必需。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料；对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。一个不读书的老师不可能成为优秀的老师，也更不可能培养出优秀的学生。

教师应多读书，这样才有利于自己的成长，在写文章时才可以得心应手。多读书可以增长知识面，创新教学思路，让我们的课堂生动有趣，精彩纷呈，学生在享受中快乐学习，从而爱上我们的课堂。而要想站在讲台上，做一名自信且胸有成竹的老师，我想最好的办法就是多读书。教师仅读教育和专业知识方面的书籍是远远不够的，应拓宽自己的阅读范围。就拿我自己来举例，我教我们班学生昆虫课，低年级学生对昆虫是特别感兴趣的，有时在日记中都能感受到他们对于这门课的喜爱，正是因为这样才无形间给了我一定的压力，学生会问你各种关于昆虫稀奇古怪的问题，这就需要我平时也要积累一定的这方面的知识，多翻阅一些关于昆虫方面的书籍，才能更好的服务于课堂和学生。

教师可能会认为自己每天忙于事务，没有空闲时间来读书。但仔细想来，时间就像海绵中的水一样，挤一挤还是会有的。葛老师说她会在她的办公桌旁放一些书，一有时间就会翻阅几页，教室的图书角除了孩子的书籍，也有她的书籍，甚至在枕旁也会放几本书，我觉得这是一个很好的习惯。教师应树立终身学习的观念，以终身学习为目标，阅读是一个长期坚持的过程，有人说21天可以养成一个习惯，我们应培养读书的兴趣，养成好读书的良好习惯。在读书的同时还应勤思考、多反思、善总结，教师在读书时应做一名思考者，读书时产生的想法可以及时动笔写在书的旁边，也可写读后小记，长此以往也是一种阅读积累。

总而言之，我们应多读书、好读书，通过阅读提升自我，成为一名让学生喜爱的充满人格魅力的教师。