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在教学中学会思考(沈凤)

发表日期:2019/1/11 16:29:58 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:潘雪梅 有625位读者读过

“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话我们从很小的时候就熟记于耳了,而且也知道它是什么意思。但是我从来都没有静下心来去思考这句话的真正含义,所以在之前的生活学习中,我也很少去重视“思考”在这个词。平凡的我和大多数人一样,付出过自己的努力,有时会超出别人的努力,然而似乎感觉上天总是不能眷顾我。现在思考起来:我是做什么事情都很投入的,用心去做,而且力争做得很好的人,但有的时候就是因为缺少思考结果事倍功半。

刚开始工作的我总认为课后反思没有什么必要,上完的东西只是在那边空想,也得不到再次实践,有什么意义呢?所以我从来都不会认真地去反思自己上过的课。然而我越来越发现自己很难进步,所以在近一年中我尝试着逼迫着自己去改变,花更多的时间去思考一些东西,尽管我也还是没有完全意识到这种改变有多少意义,但我告诉自己必须要这么做,学会坚持。

由于我们上课时间比较集中,我们有时对待备课是比较仓促的,所以上完课之后也就是迫于学校的压力随便寥寥草草地写上几句无关紧要的教后反思来凑字数,充数量。没有真正再去思考上过的课,只是流于表面地随便写两句。所以我们写反思不应该关注的是字数或多么华丽的辞藻,而更应该追求的是真实。换一个角度思考问题:我们写教后反思是为了自己的进步提高自身的能力,而不是为了应付检查,不是做给领导看的,是给自己看的,看到自己成长的脚印。因此这种正确的反思态度是非常必要的,也是值得我们去认真思考的东西。

勤于思考是作为一名教师必备的素质。我们常思考是取得进步的一个重要手段,课后的反思记录了我们曾经的迷茫,同时也记录了我们努力地汗水,思考的过程,这样坚持下去一定会看到自己的提高,在提高中我们更坚定了自己成功的信念。所以思考,思考,再思考,让我们在静静地思考中体会着成功的喜悦吧!