最是书香能致远

——区级阅读经验分享听后感

      最近几年，“若有诗书藏于心，岁月从不败美人”成为了网络流行语，校园里也在不断推行读书活动，看来大家对阅读的作用越来越认同，对阅读的实践也越来越重视。本月，我有幸聆听了葛苗苗老师带来的一场阅读经验分享讲座《一朵云推动一朵云》，最大的感受就是：阅读是教育的一项重要内容，一个腹有诗书的老师就是学生灵魂的导游，可以带着孩子们闻书墨香，读万千事。

       从事繁琐的教育教学工作以来，能够静下心来读书的时间越来越少，很难像读书时那样尽情徜徉书海。但是站上讲台后，明显发现阅读量的匮乏让自己停留在了原地，给学生思想的刺激越来越少，语文味越来越淡。后来转变的契机源于小儿对“听妈妈讲故事”这件事很热衷，于是我重新拿起书本，每天晚上跟孩子一起阅读，由机关绘本启发兴趣，到系列故事品读内容，如《不一样的卡梅拉》、宫西达也作品，利用寒暑假读经典儿童文学，如《长袜子皮皮》、《夏洛的网》等。在亲子阅读的过程中，我发现只要大人愿意陪伴，孩子很容易对阅读产生兴趣，同时也治愈了我爱手机不爱阅读的毛病。面对班级一年级的孩子，阅读可以是一种奖励，刚开学，孩子们的规则意识还没有树立好，如果孩子们常规表现良好，中午坐班的时候我会给他们播放一集绘本朗读视频，让孩子们针对内容说说感想，有时也会给他们读一读《小猪唏哩呼噜》，每次读完一小节，孩子们对接下来发生的故事都很期待。期中之后，我请每位同学按照要求选取了一本推荐阅读的好书带来班级建成了班级小小图书馆，制定了借阅规则，设立了小小图书管理员。但由于后期复习紧张，原本预想的读书启动活动未能如愿进行。希望春暖花开之时能继续鞭策自己带领孩子、联动家长继续营造书香班级的氛围，把读书计划落实，因为我始终相信，阅读可以让孩子们的心灵之路走得更远更坚定。