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学情总结(孔诗颖)

发表日期:2019/1/13 16:55:37 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:潘雪梅 有690位读者读过

学期总结

时间过的真快,我正式成为一个人民教师已经一个学期了,我担任的是一年级两个班的数学老师。因为是刚毕业,我的经验还很不足,但是经过这一学期的学习和研究,我也获得了许多宝贵的经验和技巧,在此想记录一下。
一、教学游戏化。
   由于一年级小朋友是刚从幼儿园进入到小学,许多知识接触难度比较大,学习能力有些欠缺,所以教师在教学时要多注意自己的教学方式,让学生对学习感到趣味性。比如我在新课教学时,讲授“最大的位数是9”时,只是单纯枯燥的像学生介绍,并让他们死记硬背住。在后面的期末练习中,我发现学生还是不能很好的把握住这一知识点。后来我就想如何用小孩子的方式让学生记住这一个知识呢?我在黑板上把0到20这些数都写出来了,让孩子们说一说有哪些数是一位数,又让他们自己去发现9是最大的位数,然后我问他们:在城堡里最大的人物都有一个皇冠,我们也为9戴上一个好不好?孩子们都笑了,在后来的练习中也能很好的发挥出来。
二、时常夸赞学生。
   在一个班级中,总会有几个基础稍微差的学生。刚开始的时候,我对他们很头疼,觉得跟他们交流不来,我问他们任何问题他们都是懵懵懂懂的,让人很是捉急。后来有一次忽然间想到,在考编时书上说要对孩子们进行鼓励,抓住机会就要表扬他。于是我就试了试这种方法,在课堂上,他坐的端正我会表扬他,他一节课没有说话我表扬他,他作业字迹工整我会表扬他,上课回答问题不管他对不对我都会表扬他。我也会经常和他的家长联系,与家长交流他学习的薄弱处,经过一段时间,他从五六十分进步到了八十几甚至能考到90多。我很为他骄傲。
   一分耕耘 一分收获。在未来的日子里,我会更加努力,用饱满的热情、旺盛的精力去迎接全新的挑战。