读《教师第一课》有感

 自古以来，很多人都强调读书的重要性，不仅要多读书，还要读好书，成为一名新教师后，我读的第一本书就是《教师第一课》，用作者的话说，这是一本教师职业入门、职业修炼和职业提升的案头书，提供解决现实生活里种种问题的“药方”。

 作为一名新教师，我对这个职业还是有些感到忐忑，担心做不好，担心管不住学生，但这本书在第一章就告诉我们，要相信教师这个职业，相信我们自己，相信我们的生命是有价值的；同时也要相信学生，不论学生有多么愚笨、顽皮，也要相信学生的潜能，相信他们的未来是光明的。再者，不只是教师这个职业，各行各业，或多或少都会遇到困难，对此，我们当然不能回避，或者简单应付，因为这是对我们存在本身的回避，只有当我们以一个积极的态度去直面这些问题的时候，我们的职业经验才会变得丰富，职业能力才会提高，所以，不要惧怕危机和遭遇，满怀信心积极面对，它只会让你变得更优秀。

 站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远。本书除了令人感到鼓舞的话语，还为我们介绍了9位历史上著名的教育家，当然，这本书不是让我们要达到这些教育家的高度，而且也没有必要，归根结底，还是阅读，阅读这些优秀教育家的著作，走近他们的思想，提高自己。曾经在网上看到这么一段话：羡慕那些真正有灵气的人，山水一眼辗转成风月，苍生在他们的眼里只剩怜爱，而我们这些没灵气的普通人，光是透过他们的作品窥探到风月一霓，都让我足够鼓舞欣喜。

 后面几章我认为都是一名卓越教师需要具备的能力，心理学知识、职业精神、教改科研、写作、口才和人际交往的智慧。我在看这本书的时候，先看了目录，其中写作这一章的标题让我有些疑惑，其他章节的标题我看了都能有一个大概的理解，除了写作这一章。

 写作，我的第一反应是，这应该是只和语文教师能搭上边的吧，而且对于现代习惯了快节奏生活的人来说，能静下心来阅读已是难得，更何况写作？所以我在看了前两章后，直接就跳到了第六章。作者是这么写的：写作，是平庸教师与卓越教师的分水岭！一个不能写一手好文章的商人，只能算是一台赚钱的机器。而不能写一手好文章的教师呢，只能是一个教书匠，一个从事教育的简单劳动力。看来，只要是一名教师，那么写作就是有意义的。这里说的写作，不是一定要你长篇大论，哪怕只是记录生活中的小事，只要及时与真实，都是可行的，关键在于积累，坚持。

 总而言之，这是一本能让所有教师都能获益良多的书，作为一名教师，尤其是一名新教师，更需要拓宽阅读面，可以说，在阅读上，多多益善，教师作为学生的一个榜样，更需要成长。希望所有教师都能相信自己，相信学生，能在教师这条路上闯出自己的一片天地。