做老师的幸福

——读《爱的教育》有感

                                                  贾文双

一口气读完了《爱的教育》这本书，我被字里行间那最真实、最纯净的爱感动着。这是一本四年级孩子的日记，正因如此，全文没有矫揉造作的说教，有的只是最平淡却又最动人的亲子之爱、师生之情、朋友之谊和乡国之恋。

作为老师，对书中所流露出的师生之情是最能感同身受的。每每读到小主人公安利柯在学校发生的一些事情时，那一个个活灵活现的小学生形象，那一个个性格各异的老师活像是与我朝夕相处的孩子们和同事们，是那么的亲切、自然。

书中写到了多位老师，给我留下深刻印象的是安利柯的二年级的女老师和他父亲的老师这两位。

《我的二年级女老师》中写到了那位从不会忘记学生姓名的女老师，她身体不太好，却总是不辞辛劳地为小孩子们讲课，放学了还要去看望生病的孩子。最打动我的还是她临别时的那句疑问和叮嘱——“啊！安利柯！你现在能解难题、做长文章了，你还依然爱着你的女老师吗？”“请你不要忘了我！安利柯啊！”，是啊，孩子们有了新的老师，是否还会记得曾经的我们？当他们偶尔忆起我们的时候，又是怀着怎样的心情呢？

这不禁让我想起了前两天发生的一件暖心的事。就在其他年级期末考试的前一天，我拖着疲惫的身体回到办公室，发现办公桌上多了一个黑色的礼物盒，上面还放着一张纸条，写着“您过去的学生周某某赠”，呵，还故作神秘，一看字我就知道是你了。我打开盒子，里面有一个苹果、一个橙子、一些巧克力和一个玩偶，下面压着一张贺卡，那就别的字体出现在眼前——“贾老师，明天呢就要期末考试了，我好兴奋！我们好想你，我们班的学生现在正紧张地复习着，现在的老师对我们很好，您放心吧，这段时间发生了好多事……”可惜一张贺卡的地方实在有限，我多想听听你们这半年来发生的事啊。你们时而三五一起来办公室问我要棒棒糖，时而抽下课时间过来和我聊聊天，在路上偶遇也是极为亲切的和我打招呼，甚至还毫不遮掩地说我变胖了。你们不知道，这给了我多大的鼓励。谢谢你们，让我知道你们还没有忘记我；谢谢你们，让我感受到被惦记着的温暖；谢谢你们，让我体会到做老师的幸福！

《我父亲的老师》一文写了安利柯的父亲带他去看望自己已经退休的小学老师的事。这是一位将一生都奉献给学生的老师，若不是因为患病不能书写，他是死也不会离开学校和学生的。即使已经84岁了，他仍然保留着每个学生的一份作业，不时浏览，借着它们去回忆那一班班的学生，去回忆那一张张熟悉的面孔。这是怎样的一位老人啊，他对他的学生们该是倾注了多少感情啊！想想我自己，虽然刚刚工作一年多，却也经历了和学生们分别的酸楚，我不禁想到几十年后的我，会不会也是这样，靠着珍藏多年的贺卡、相片来回忆我教过的一届届学生？是否也会有学生带着他的孩子来看望我，和我谈着那时候班里发生的趣事？那一定会是无比幸福的事啊！

我想，这世上定是没有比做老师更让人幸福的事了。