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爱的“小心机”(汪秀琴)
发表日期:2019/2/27 9:10:16 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:王军 有668位读者读过
爱的“小心机”
在教育过程中,我们时常会碰到这样或那样的难题,处理特殊家庭情况孩子成了我在当班主任的这一个学期以来的最大难题。我深深感受到在处理有特殊家庭情况孩子的过程中,要想处理好各方面事宜的艰辛。但是我又深切的体会到,对待孩子的成长,作为老师尤其是班主任一定要付出比平常孩子更多的心思和更多的爱。
小胖——一个单亲家庭的孩子是我谈话的常客,他的位置是我课上眼神关注度最高的地方,他就像一个与众不同的存在,一次次挑战着老师的权威。我在各个任课老师那里听到对他的评价以及对他上课情况的反馈几乎如出一辙。
“小心机”之刨根问底
这是个十分好动且十分聪明的孩子,他从小就跟着妈妈,跟着外公外婆,在他的资料中,我看到父亲一栏被妈妈直接填了离异,也没有填孩子爸爸的联系方式,虽说我是班主任,但我也从来没有见过孩子的爸爸。开学初有一堂课是介绍爸爸妈妈职业的课,轮到小胖说的时候,他直接站起来面带愧疚的笑着告诉我们所有人:“我没有爸爸”。听到这句话的时候,我的心里猛然像被撞击了一下,因为无论家庭情况到底如何,孩子都不可能没有爸爸,孩子也更不会理所当然的说出这样的话。于是在这堂课结束后,我和小胖在办公室进行了第一次长时间的交谈。他还是那般随意地进了我的办公室,并一脸天真地望着我问:“老师,什么事?”我告诉他说:“老师就是想跟你聊聊天,谈谈心,小胖你能跟老师聊聊你的爸爸吗?”他听到“爸爸”这两个字的时候两手一摊,笑着跟我说“我没有爸爸”。我无法看出他的笑是因为对事实了解的太深刻还是对没有爸爸的无奈,抑或是因为他年龄还小谈及这个话题心里并没多大感触。他就那么笑着跟我说“我没有爸爸”,如此平淡的回答反而让我心里一揪。我又问他:“怎么会没有爸爸呢?爸爸是不是出去工作了没有回家?你从小就没有见过他吗?”他说:“我见过的,但那是我很小的时候了,我都记不清楚我爸爸长什么样了,可是妈妈告诉我我没有爸爸。”虽然小胖说起爸爸时的样子云淡风轻,但是我觉得孩子的成长中缺少了父亲这一环对孩子的教育肯定也有所影响。
“小心机”之看碟下菜
在后来的教学过程中,我听着任课老师一次次跟我说小胖上课又出现了什么情况,上语文课全班同学在朗读课文的时候,他玩自己的,上数学课全班同学在说分与合的时候,他玩自己的,上美术课全班同学在专心画画的时候,他玩自己的。在一次次地挑战了我的权威以后,在我一次次跟他妈妈电话聊半个小时都成为常事了以后,我开始尝试着换一个角度来和他进行沟通。虽然当时我也不知道切入点是否正确,但是我想起了小胖生命中缺少的那一环——父亲。于是在跟小胖谈话的过程中我再一次提起了他的爸爸,我问他:“是不是想爸爸了?”他很笃定的对我点了点头,并且很主动的跟我抱怨说:“老师,我很久没见到爸爸了,我想见见他”,于是我便以他爸爸为由告诉他:“你是个好孩子,我相信你的爸爸肯定也很想见你,但是如果你想见到爸爸就必须要好好学习,要通过自己的努力去见爸爸,要和同学和睦相处,互相帮助。如果你在学校表现好,老师就告诉你的妈妈,我们再问问妈妈可不可以见爸爸。”那天结束谈话的时候,他非常兴奋,就像重新看到了一道曙光。
“小心机”之趁热打铁
当天我便跟小胖的妈妈沟通,告诉了他妈妈孩子的想法,第二天的课,这个孩子表现的十分乖巧,而且眼里似乎放射着一束光。课间我又跟他谈话,询问他:“你昨天回家有没有什么收获呢?”他手舞足蹈的满脸堆着笑告诉我,“我和爸爸视频了,我的爸爸好胖啊。”他边说着,边捂着嘴笑。“那你可要继续加油咯,爸爸肯定还想跟你多见见面呢。”“老师我一定会好好努力!”在这样一张洋溢着幸福的脸上,丝毫看不出他原先的那般随意不屑。后来的几天,小胖都像当初答应我的那样,随时随地跟同学老师以笑相待,并且课堂上也不再随意。当时的我不禁感叹着父爱在人生中的重要性。期末前我把小胖叫来了办公室,首先向他炫耀了一番我为期末考试准备的各种极具诱惑力的小礼物,然后我跟他说:“如果你期末考试能认真考,不粗心,考出了好成绩我就让妈妈带你去看爸爸,真正地和爸爸见面,不是视频哦。”他眼睛立马放射出一道光芒“真的吗?老师不能骗人!”当然,这一切都是在跟小胖的妈妈提前商量好后告诉他的。后来的一整个星期,他妈妈都告诉我,小胖回家不需要妈妈喊就自己在认真拿书复习。期末考试结束后,小胖的分数出奇的高,他高兴,我和他妈妈也都替他高兴。小胖妈妈也如约履行了对他的承诺,在一个风和日丽的午后,小胖和爸爸见了面还很开心地合了影。看着小胖妈妈发给我的照片,照片中的父子微胖的身体和眯着笑的眼睛,幸福的感觉由内向外散发着。
每个孩子的降临对父母来说都像是拥有了一份天赐的礼物一般,但是在有些情况下,父亲与母亲渐渐的因为各种情况而分道扬镳,形同陌路。不管是缺乏母亲的爱还是缺乏父亲的爱,孩子的性格大都无法像普通孩子一样得到健全的发展。孩子的成长需要父母双方的爱,虽然这份爱可能得不到及时的补给,但我相信,只要老师们尤其是班主任愿意用一点点“小心机”去帮助孩子找到一条获取这份爱的途径,对孩子来说将是一件十分幸福的事,这对于孩子的童年的记忆,也将是能补全遗憾的一笔重要色彩。也许孩子们获得的爱并不完整,但是如果通过努力,相信这份残缺的爱也会有所圆满。