坚持写好字

以前经常听老师说起“批某某同学的作业那叫赏心悦目”，那时候还不能够真正体会，不过自己作为一名老师以后，每当批改字迹漂亮的作业本时，真的能理解自己老师当时的那份心情。

转眼间我的孩子们已经上二年级了，他们从不会写字，一笔一画学起，到现在已经会写不少字了，有时候还会悄悄给我写留言条。我很庆幸自己在作为一名学生时，学了几年楷书，以致我现在可以做学生的榜样，去教他们认真、工整的书写。在教学中，我一直注重让学生养成良好的写字习惯，将生字书写规范认真。

写好字的前提是培养学生养成正确的坐姿和握笔习惯。低年级学生处于生长发育的关键时期，正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于他们书写规范，也有利于他们的健康成长。因此，在一年级时，我就注重培养他们，还将正确坐姿和握笔的要点编成顺口溜，让学生熟记，在写字时出示规范坐姿和握笔图片让学生参照模仿、不断反复提醒，且与家长配合使学生养成良好的写字习惯。此外，还注重培养学生认真读贴的好习惯，引导学生观察生字在田字格中的位置，书写时需要注意哪些笔画，教给他们一些写字的方法和技巧，然后老师范写后学生再临摹书写，让学生养成“整体把握，细致观察”的读贴习惯。

班级有一位同学他的字迹比较难看，经了解他的妈妈对此也很头疼，平时看见他字写得不好看会撕他作业本让他重写，也发信息问过我怎么办，感觉作用不大。一次批改他的日记发现他写道他和妈妈做了一个约定，只要他将字写认真了，达到一定的次数就会得到妈妈的奖励，他已经有三次了，希望自己能够再接再厉，继续将字写好，当时我看到这篇日记时给他写了一句评语“你的进步很大，希望你继续加油！”把日记本发下去时，我发现他很认真的手指着我的评语读过去，然后笑得很开心，之后他的字真的有认真很多。有时候一句夸赞，一些激励性的行为对于孩子来说就是莫大的鼓舞。

批改他们的作业本，看着班级中字写得漂亮的孩子越来越多，真替他们感到高兴。认真书写汉字是一项需要长期进行的工作，作为一名教师，我们要坚持不懈地抓下去，让孩子练就一手好字，成就一种品质！