花果园里的春天

三月的风轻柔柔的，在这和煦的微风里，我们终于送走了冬天。身上穿着的不再是厚重的棉衣，我们也都换上轻便的衣服了。今天，我们要做一件大事——找春天！

早上，杨老师给我们每个小组发了形状各异的花种，拿到种子的我们都很兴奋，终于要种自己喜欢的小花啦。可是，杨老师却让我们用水把种子泡起来。一开始我们还很奇怪呢，一个个都不敢去装水。杨老师笑着告诉我们这样能帮助小花种们在泥土里尽快的破壳发芽。听了这话，我们一个个小心翼翼地装水泡种子，生怕因为自己的失误，导致小花种们不能见到新的太阳。

杨老师说新种子要泡6个小时，让我们仔细观察这6 个小时里种子的变化，将留心观察到的细节写进观察日记里。我们惊奇的发现有的花种被水泡过后，掉了颜色，有的变大了，有的外面原本坚硬的壳裂开了，现在我们相信泡水真的是为了帮助小花种们更好地成长了。

下午，杨老师刚走进教室，大家就发出来兴奋的欢呼声。原来，杨老师捧着一大包风筝走了进来。杨老师告诉我们，放风筝是民间传统游戏之一。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把“纸鸢”改称“风筝”。

原来风筝还有这样有意义的历史背景呢，我们听了又学习到新的知识。杨老师为我们准备的是没有上色的风筝，每个风筝上都有好看可爱的卡通图案。我们挑选了自己喜欢的风筝，在教室里认真为风筝上色，都想自己的风筝能做天上最美的那一只。涂完色还不行，我们还要给风筝背面插上支撑杆，在前面牢牢地缠上细绳。每个同学都小心翼翼的完成自己的风筝，有的同学不会缠线，急的抓着风筝团团转，会的同学赶紧走上前去帮忙，一时间教室里好不热闹。

好不容易，大家的风筝都完成了，我们催着杨老师带我们出去放风筝。杨老师不放心我们，还细细的嘱托我们注意安全，不要被风筝线给划伤了。我们听了她的话，连声答应，其实小小的心儿早就飞出窗外去了。

终于，杨老师带我们去操场放风筝。刚到操场，大家就像飞出巢的小鸟一样，急忙带着自己的风筝去飞。有的风筝飞得可高了，要仰起脖子在天空中仔细找；有的风筝被拖着跑，在同学的背后呼呼的响；还有的风筝彼此缠绕在一起，就是不分开。大家在操场上跑着，笑着，闹着，一时间整个操场上都能听见我们欢乐的笑声。杨老师问我们：“这是什么声音？”我们笑着回答道：“这是春天的声音！”

放完风筝，我们带着通体的舒畅回到班级里。稍作休息之后，杨老师让我们把泡好的种子种进花槽里，大家小心翼翼的带上一次性手套，将小花种从水里捞出来，再仔仔细细的把它们种进泥土了，每个人一脸严肃，再配上手上的手套，看着就像在做什么大手术。杨老师问我们：“你们有没有闻到什么味道？”，我们看看手里的泥土，在看看花槽里已经不见身影的小花种，笑着挤做一堆，回答道：“这是春天的味道！”

原来，春天就这样悄悄的走进了我们的生活。