学初小记（汪秀琴）

下学期刚开学一月，伴随着不断发生的“事件”和不绝于耳的“意见”统统向我袭来，我不禁觉得教育这条道路实在有些难走。仿佛自己走在了一条满是荆棘的道路，道路两旁的尖刺不断戳向自己的心窝，那是我的为难。我为难于严厉与宽容之间；为难于约束与放任之间；为难于批评与鼓励之间。在“给我的孩子换座位”、“给我的孩子换同桌”、“老师别太严，多鼓励我的孩子”的各类要求里，我退缩了。说实话，很多家长们无法看到孩子在学校的表现，只能以自家孩子的片面之词向老师们提出各种要求和意见。为了自家孩子好无可厚非，但是在一个拥有着50个孩子的班级，老师的能力实在有限，顾得了这头，肯定无法顾及那头，实在是分身乏术。大多时候，老师们都是在顾全大局的同时兼顾个体，两全其美的办法也许得在家长和学生的双双配合下才会显现其真正的有效力。在意见传来的同时，我不得不反思自己的教育方法是否得当，与家长的沟通是否及时。

在教育这条道路上走了这些年头，路过的荆棘也扎得自己遍体鳞伤，但是这些尖刺在自己鲜血的滋润下，竟也生出了些很美丽的鲜花，那是我的学生们。就像走在路上被学生一眼认出对我说老师好的时候，鲜花的芬芳浸润着我的心田，我心里的创伤由孩子们给我浇灌，即使遍体鳞伤，却也是一种幸福。我对自己说，坚持下去，苦也总会变甜的！