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促进课程标准“落地”的研修活动暨江宁小学2018级新教师教学展示活动方案
发表日期：2019/4/9 12:43:44 出处：南京市江宁区江宁中心小学 作者：教务处 有881位读者读过
2018江宁小学教务处
促进课程标准“落地”的研修活动
暨江宁小学2018级新教师教学展示活动方案
一、活动主旨：
为了避免课程标准的落实同实际教学“两张皮的现象出现，同时也是为了检验2018级入职新教师工作以来教育教学水平，扎实推进学校青蓝工程，特进行此次专项活动。
二、活动主题：促进课程标准“落地”
三、参加人员：
语文学科：周玮 孟宪玮 刘玲 汪秀琴 马艳婷
邱静 张艳 谭耀芳 刘利
数学学科：赵丽 孔诗颖 王雅静 英语学科：凌晨
音乐学科：潘梦悦 美术学科：闵子谦 体育学科：陶程晨
四、活动安排：
学科 | 执教 时间 | 节次 | 执教 教师 | 执教 地点 | 听课教师 | 主评人 | 汇总 |
语文 | 九周二 | 2 | 邱静 | 三（2） | 芮勤文 刘蓉 杨斌 | 芮勤文 | 刘蓉 |
语文 | 九周三 | 2 | 张艳 | 三（8） | 赵俊 刘蓉 胡梦婷 | 赵俊 | |
语文 | 九周四 | 2 | 谭耀芳 | 四（7） | 黄学敏 刘蓉 刘娟 | 黄学敏 | |
语文 | 九周二 | 3 | 周玮 | 一（3） | 吴凤英 杜云珠 施玉结 | 吴凤英 | 杜云珠 |
语文 | 九周三 | 3 | 孟宪玮 | 一（10） | 杜云珠 王慧彬 马勇 | 杜云珠 | |
语文 | 九周四 | 1 | 刘玲 | 二（8） | 杜云珠 郑松龙 刘霞 | 刘霞 | |
语文 | 九周二 | 2 | 刘利 | 一（9） | 熊进燕 严小牛 张婷婷 | 熊进燕 | 严小牛 |
语文 | 九周三 | 1 | 汪秀琴 | 一（2） | 郑松龙 严小牛 贾文双 | 郑松龙 | |
语文 | 九周四 | 2 | 马艳婷 | 一（11） | 王翠萍 严小牛 王婧 | 王翠萍 | |
数学 | 九周二 | 1 | 赵丽 | 二（7） | 芮德清 姚梦丹 刘茹 | 芮德清 | 程杰 |
数学 | 九周三 | 1 | 孔诗颖 | 一（1） | 徐道霞 潘荣升 陈海勇 | 徐道霞 | |
数学 | 九周四 | 1 | 王雅静 | 一（8） | 陶龙云 程杰 蔡燕萍 | 陶龙云 | |
英语 | 九周二 | 1 | 凌晨 | 三（1） | 王希钰 王路 赵德兰 | 王希钰 | |
音乐 | 九周三 | 2 | 潘梦悦 | 一（4） | 魏雯雯 吴苏悦 王萍 | 魏雯雯 | |
美术 | 九周四 | 2 | 闵子谦 | 一（6） | 何生倩 王婷 周雨翩 | 何生倩 | |
体育 | 九周二 | 2 | 陶程晨 | 一（10） | 王艳萍 沈珠娟 汤明 | 王艳萍 |
要求：
1、参加展示活动的教师要根据此次专项活动要求，学习课程标准，虚心向师傅请教，根据展示活动要求做好教学设计，并提前一天发到教务处和听课组教师。研讨后对照反思要点进行深度，不可草草了事。
2、听课组教师提前熟悉教材，提前熟悉教师教学设计以及相关课标要求，结合主题认真听评课。
3、主评人负责召集听课组教师与执教教师进行研讨，并形成评价意见，并且要有教师执教照片和听课组评课研讨照片。
五、教学设计要求：
促进课程标准“落地”的研修活动教学设计
课题 | 执教教师 | 课时 | |||
课时目标 | |||||
教学重、难点及关键 | |||||
教学环节 | 目标指向 | 教学活动 | 评价关注点 | ||
…… | …… | …… | |||
…… | …… | …… | |||
…… | …… | …… | |||
作业布置 | |||||
板书设计 | |||||
提前一天发到教务处和听课组教师
六、教学反思要求：
执教教师在执教后与听课组成员交流研讨后，填写此教学反思
促进课程标准“落地”的研修活动教师教学反思表
课题 | 执教教师 | 时间 | ||||
反思要点 | 原先的想法和做法 | （研讨后）现在的想法和做法 | ||||
教学目标的制定是否有调整 | ||||||
教学内容的处理是否有变化 | ||||||
教学评价的设计是否有改进 | ||||||
教学环节的处理是否有变化 | ||||||
下次执教调整的重点 | ||||||
南京市江宁区江宁中心小学