低数教研组第二次活动（2019、4、3）

2019年4月3日下午第一节课，中低年级数学教研组在一起开展了本学期第二次教研活动会议。会上大家就二年级的《两位数加两位数的口算》进行讨论。新数学《课程标准》中指出：应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化。训练学生的口算能力，有助于提高学生深刻地理解概念，熟练地掌握各种计算法则，有助于提高学生的记忆能力，有助于提高学生全面科学的观察、分析问题的能力，可以合理地分配注意力，有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力，有利于提高计算的准确性。