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2018-2019江宁中心小学冬季长跑活动总结

发表日期:2019/4/26 21:05:08 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:沈珠娟 有697位读者读过

2018-2019江宁中心小学冬季长跑活动总结

为了响应全国亿万学生阳光体育运动文件精神,和每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子 的号召,推动全国亿万学生阳光体育运动的深入开展。增强学生身体素质,培养学生终身体育意识,磨炼学生顽强的意志品质,促进良好的校风、学风的形成,我校在以我参与,我锻炼,我健康为主题的阳光体育冬季长跑中,求真务实,扎实有效的开展工作,取得了良好的效果。现将相关工作总结如下:

一、领导重视,部署周密

我校成立了以任照平校长为首的领导小组,其他部门负责组织协调阳光体育冬季长跑活动的顺利开展。制定具体措施,要求全校各部门通力协作,加强沟通。根据学校特点,责任到人,分类实施,形成强有力的合作能力,而推进此次活动的开展,确保活动顺利进行!

二、加大宣传,营造氛围

为了使健康第一我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子等口号深入人心,我校各班主任利用班会等时间大力宣传,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。同时充分利用宣传栏、标语、班班通、校广播站等媒介,大力宣传,广泛传播每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念。组织开展了隆重的阳光体育冬季长跑启动仪式,营造出了庄重热烈的氛围,提升了广大师生的思想认识水平,使阳光体育与全民健身同行的理念深入人心,扩大了此次活在全校师生中的影响力与感召力。

三、精心策划,狠抓落实

我校根据上级下发的文件统一部署,结合校内实际,制定了切实有效的活动方案,认真组织、策划、实施,做到师资、时间、场地设备三落实,广大师生共同参与。  

1、根据我校实际情况,利用大课间、课外活动时间,开展阳光体育冬季长跑活动。年级采用年级组长、班主任负责制,科任教师共同参与,主管领导分管包干的体系,将活动落到实处,保证活动有序、顺利的开展。

2、由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督,做到一周一评比,一月一通报,及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组,反馈给全体师生,并以此指导下一步工作的开展。

3、把阳光体育冬季长跑活动与体育教学有机结合,积极推进体育教学改革,不断加强体育课堂的规范性教学,提高体育教学质量,通过教学促进学生对体育技术、技能以及锻炼方法的掌握,提升学生锻炼热情,培养学生终身体育意识,促进学生坚强意志品质的形成。

4、以冬季长跑活动为契机,大力加强学生的思想品质教育,使学生明确,长跑活动不仅仅是对体质的增强,更重要的是对自身意志品质的磨炼,用以提高学生的思想认识水平,促进学生良好行为规范的养成,增强学生的凝聚力与团队合作精神,从而带动良好校风、学风的形成。

四、积累经验,巩固实效

我校将阳光体育与相关校园文化结合,开展形式多样,内容新颖的活动,取得了显著成效。此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了学校校风、学风更加健康的发展,增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了校园体育氛围,带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去,使我们每一个人都能文化、体育双丰收。通过阳光体育冬季长跑活动的开展,我校师生认识到,提高青少年的体质是一项长久之计。让运动成为习惯的理念已深入人心,学生的意志品质得到了有效增强,健康与运动的理念得到延续。让运动成为习惯,为学生以后健康、幸福、学习、工作、生活打下坚实的基础,锻炼出强健的体魄,为中华民族的伟大复兴贡献我们的一份力量!在活动中挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生之间加以交流。通过活动实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义精神。

五、评价优良表彰先进

本次活动学校针对学生长跑情况,评选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级,以年级为单位,每个年级评选前3名,并对学生和教师进行表彰,评选了优秀长跑运动员,并把优秀学生的表彰记入学生成长档案。总之,我校的阳光体育冬季长跑运动,经过几个月长的开展真正做到有声势、有影响,营造了人人参与、个个争先的体育氛围,学生深刻的认识到提高体质有重要意义,有了强壮的身体,生活才会如阳光般的灿烂,在阳光的道路上,锻炼出强健的体魄,健康地成长,为自己的幸福健康生活打下坚实的基础。