经过上周集体备课，一年级语文组教师让低年级童话教学的有效模式继续深入课堂。老师们根据公开课课例《小猴子下山》深入研究：刘老师抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件的展示，把学生愉快地带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，能自主的读、说、演，体现了低段语文教学声情并茂的特点。