2019年5月20日下午，我有幸听了一次师德先进人物事迹宣讲会，深深被上坊小学的王金凤老师和我们江宁小学的孙金华老师的无私奉献精神所打动。也深深地意识到在日益枯燥的教学生活中我们急需要这样的正能量让我们继续不断前行。

在办公室，我们老师之间交流最多的莫过于让自己头疼的学困生，往往最后吐槽完得到的结果就是无奈，没有办法。而上坊小学的生源环境与我们学校相似，王金凤老师同样要面对学习成绩参差不齐的外地学生，他用耐心和爱换得小欣英语成绩的巨大进步。这背后的酸甜苦辣可想而知。“让每一棵树都能够成材”是王金凤老师的终身目标，也是值得我们借鉴和学习的。王金凤老师不仅无私地辅导着一个又一个学生，她还带领着她的团队不断成长。这就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。她的这种无私奉献的精神给了我们年轻教师满满的正能量，督促我们不断前行。

“教育的本质是心灵的教育，是一个灵魂唤醒另一个灵魂”，孙金华老师的这句话同样打动了我，他在处理教学工作和班主任工作的时候流露出的同样也是一份耐心和爱心，我们正需要这样的正能量。

辞掉班主任工作后，我发现自己快乐了很多。再反思以前的班主任工作，不难发现，以前班主任工作之所以进行得不愉快的，大部分原因是因为自己没有耐心和内心深处有着满满的负能量。学生一不完成作业，我通常不问原因，大发雷霆，往往学生没有改进，自己在一边生闷气。没有足够的耐心就不会毫无保留地奉献。长期以往，负能量在我内心囤积，我就越来越觉得教学是一项心累繁琐枯燥的工作，因为此时的我获得不到幸福感。

而王金凤老师和孙金华老师用实际行动告诉我不管学生怎么样，我们教师要甘做绿叶，无私奉献，陪伴鲜花成长。要时刻充满爱，充满正能量。只有这样，事情才会往好的方向发展，也许有一天，你会收获惊喜。是啊，内心充满正能量，你会发现身边的美好。学生看到请了假回来的我，激动道：“老师，你终于回来了，我们喜欢你上课的方式，我们好想你！”；看到我日益沉重的身子，孩子们也会贴心道：“老师，您要多休息，不要太劳累！”诸如此类的话时常萦绕在我的耳畔。这时我才意识到：是啊，只有平时自己工作认真负责，无私奉献，关心每一位同学，少一些责骂和怒火，也许在你不知道的哪一天，回报会来到你的身边。

教师是学生的镜子，只有教师自己不断反思，不断成长，才会把正能量传给孩子们。所以我们应该无私地把爱传递给每一个孩子，了解他们的内心情感世界，让孩子们感受到你对他的关心和爱护。只有这样，我们才会收获回报，收获正能量。