责任在肩，无愧于心

          贾文双

五月二十日下午，在本校大会议室有幸聆听了两位老师的师德师风事迹，听完一个个就发生在自己身边的师德故事，真的是感慨万分。一谈到“师德”，总觉得它是“高大上”的东西，但在听了两位老师的师德事迹后才知道，其实它无时无刻不在我们身边上演着。

上坊小学的王金凤老师，不放弃任何一名学生。一个能把学生成绩从14分拉到95分的英语老师，她背后所付出的艰辛和努力可想而知。“补差”工作有多难，我想我们每一位老师都深有体会：揪着耳朵讲的题他还是会错；“放学留下来”的威胁他早已不再畏惧、习惯成自然了；一个小时只能背两句诗的效率瞬间击垮你的热情……常常想，这样的“互相伤害”又是何必呢？听了王金凤老师的事迹后，我似乎明白了，“补差”是个“自我修炼”的过程，如果没有耐心、没有恒心、没有一颗爱学生的心，那一定是坚持不下来的。

我校的孙金华老师，一心扑在工作岗位上，面对来自各方的生活压力，他都默默地扛在肩上。如果不是对教师这个职业的热爱，不是对教师责任的透彻理解，我想他早就选择“拒绝”了。班主任难当，班主任苦，这似乎是每个班主任的抱怨，可谁不是抱怨过后又全身心地投入其中呢？像孙老师这样顶着压力、扛着重担却仍然全身心投入工作的老师还很多，我想，一定是作为老师的责任感和对学生的爱在支撑着他们。

作为青年教师，我们常常感到困惑：究竟一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？听完这次演讲我恍然明白：想要成为一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有一颗博大的“爱心”——爱自己的工作，爱自己的学生，爱自己的团队，爱自己的伙伴！可以说每种产物的存在，都有每一种精神支撑着它。教师的存在呢？我想：支撑它的应该是高尚的师德吧！   

俗话说：“教学是一个良心活儿！” 朴素的一句话却道出了师德的重要性。师德高尚的老师会牺牲自己的宝贵时间，不放弃任何一个学生；会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；会不断更新教育观念，在教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；会时时处处默默耕耘，与团队合作，与伙伴共进，不求回报，无怨无悔！

愿我们借助榜样的力量，牢记肩上责任，都能无愧于心。