江宁中心小学2012-2013学年第二学期学校工作计划

指导思想

    以科学发展观为指导，以朱局长《立足新起点 确立新目标 奋力开创江宁教育新局面》的讲话为指南，结合本校实际，各项工作力争规范精细。重视学校领导干部与教师队伍建设，强化教育教学的常规管理、过程管理和规范管理。坚持教学为中心，着力提高课堂教学效率。全面实施素质教育，提高教育教学质量，为建设和谐的校园文化而努力。

学期目标

1. 学科质量位居全区前列

2. 初步推进和落实新课改

3. 行为习惯的养成教育形成效果

4. 进一步凸显2＋2项目特色。

 

具体措施

一 学校管理工作

1. 加强干部队伍建设，重新审视，确立定位“领导”和“管理”的含义。“领”—既要要求，又要示范；“导”—动之以情，晓之以理、规之以矩、授之以法；“管”—事事有人管、人人主动积极创造性地管；“理”—理清职责、理出思路。

2. 提高制度和各项分派工作的执行力，在检查督促评比上下功夫，增强工作的目标意识和自我提升意识，吃苦在前，享受在后，主要精力用于学校教育教学活动。

3. 认真落实教师培训工作，尤其是青年教师的培养。要有计划，有措施，有考核，形成长效机制。加强年级学科团队，班主任团队培训，定期开展以提高课堂效益为核心的展示活动，注意教给方法、培养学习习惯、甄选有效习题等经验，在此基础上建立一支名副其实的“轻负高质的教师团队”。

二　学校德育工作

本学期重点工作：学生的养成教育取得显著成效。在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。

1. 深入贯彻实施《江宁区中小学德育工作规程》。在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往、用餐、就寝、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。

2. 班集体建设的重点将放在“班委会建设”上，尤其是高年级，要让班主任当好“导演”而不是“主演”，要让学生自己讨论、确定班委职责，进行公开竞选。班委会要实行例会制度和汇报制度，周二例会，每日放学前每人汇报工作。中低年级也要加强班委的自主管理与服务指导，尽量让学生多当家。

3．深入推行体验德育，让潜移默化的德育深入人心。将体验活动和主题教育活动结合起来，充分发挥体验活动的励志效果，同时，加强体验德育活动课程研究，积极参加区中小学体验式德育精彩案例征集活动。

4．常规教育狠抓落实，促进学生良好行为习惯的养成。真正落实“每月一‘好’”和每日常规工作。要把“每月一‘好’”工作做细、做实、做到位。要做到上旬有详细计划和行动，中旬有检查反思及整改，下旬有明显效果与巩固；每日常规工作的标准与要求都已经细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，德育处、少先队组织好“红领巾监督岗”工作，检查要公正细致，反馈要准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。

5．抓好各类主题读书教育活动。认真做好南京市第七届读书节活动和科技活动月活动，激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。同时开展好“五小”活动和竞赛，在发展学生的创新、实践能力的同时争取良好的竞赛成绩。

6．加强家校联系，增强德育实效。本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校通平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

三 教学工作

以细致有力规范常规为保障，以建设一流的教学质量为重点，以学校领导的率先垂范为突破，确保教学工作正常、有序、高效地运转。

 1．教务常规工作。

（1）明确分工，责任到人，各负其责，各挡一面。在现有人手的情况下，进一步细化分工，明确责任，确保事事有人做，人人有事做。

（2）严格按教学管理中的各项规定或要求，开展有关常规管理工作，务求实效。

（3）教务管理 人员要切实加强巡课、听课、检查、督促等工作，按要求做到记录与反馈相结合，以此敦促各项常规工作的到位。

 2．毕业班工作。

 目标 ：全区统测排名保八争六。

 措施：

（1）加强对毕业班工作的管理和督促。定期召开专题会，研究新情况、解决新问题。

（2）抓检测。定期进行质量检测，及时作出对比、分析与调整。形成学校，教师两级检测系列，单元自测关键是要段段清。

（3）抓补差。对待差生，很关键的是教师心态问题，差生更需要教师的“爱”，只有教师的爱才能唤起差生的学习兴趣、学习热情、学习动机，差生才能迸发出学习的火花，对差生，教师有很大的责任，要看到差生的闪光点。

（4）抓课堂。质量来自课堂，来自于一节课一节课的积累，关键在于：一教师的责任心；二钻研教材，吃透教材后才能谈提高课堂效益；

3．其他工作。

（1）初步推行新课程改革。一结合我校自身的情况，在现有基础上融合新课改的内容。在我们的课堂上体现新课改的精神，以点带面，校长带头，部门牵头，青年老师全员参与，作为青年老师培养的一项重要内容。

（2）1－5年级质量建设要进一步提高要求，自觉增强竞争与目标意识，落实有关辅导举措。

四　教科研工作

以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动。

1．进一步健全“学校——教科室——课题组——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，为课题研究工作的全面开展做好各项准备；并且密切关注教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为解决教师教育教学中的实际问题服务。

2．营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。

（1）对参加工作不满3年的教师，要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。

（2）组织好全校教师的理论学习。本学期将采用观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导。

（3）鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。

（4）深入开展中青年教师学术沙龙活动，拟举办一次围绕新课题主题沙龙活动，教科室将关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，提供给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的教科研水平。

（5）组织教师开展主题性的论文撰写活动，邀请专家老师指导修改，为教师发展搭建平台。同时也为学校新课题资料做好积累工作。

3．精心组织省市区的年度论文评比，确保我校在各级各类评比中获好名次。

4．进一步凸显学校昆虫研究特色。寻找突破点，在过程和内涵上进一步放大，特色进一步鲜明。

五 信息技术工作

1．做好学校电教设备的维护与更换工作。本学期要对部分班级的投影机和展示台进行更换，在2013年度技装计划中列入预算。

2．加强资产网的管理工作，本学期要进行各室管理员的资产管理培训活动，及时录入新增资产和报废损坏资产。

3．组织各班主任积极宣传发动学生家长参与家校通平台，进一步巩固和提升我校学生家长在家校通平台上的参与率。紧抓班主任利用家校通平台与学生家长的沟通联系工作，改进信息发送内容，每月下旬对各班主任使用情况进行提醒，做好督促与考核管理工作。

4．加强科学实验室的管理工作。开学初要求各科学教师及时在管理网中做好学期科学实验计划，并按计划进行试验，试验后及时在网上填写好实验记录。

5．做好一至二次教学资源的上传事情。

六安全、体卫艺工作

确保安全稳定前题下，突出 “改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，全面提高学生素质，促进人的全面发展。

1、安全工作

（1）加强对学生课间活动和较危险场所以及学校大型活动的安全巡视和护导，做好月查工作，对发现的隐患及时汇报和处理。

（2）建立健全特殊学生档案，并进行跟踪了解，定期走访掌握这些学生的情况，发现苗头及时疏导。

（3）完善学校安全工作的各种预案，发生突发事件时及时、冷静、稳妥地处理，重大事件及时上报。

（4）进一步加强学校公共卫生安全工作，定期开展公共卫生安全知识讲座，增强广大师生对公共卫生知识的了解，提高预防公共卫生安全的意识。

2、体育工作

（1）深入实施《学生体质健康标准》，并及时向国家数据库上报有关测试数据。

（2）组织体育教师积极参加市、区组织的新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短，不断提高课堂教学水平和课堂教学的效能。

（3）在进一步抓好广播操质量和学生武术操。

3、卫生工作

（1）坚持眼保健操评比制度，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，降低学生近视率。

（2）有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，发现病症及时治疗，采取有效措施，提高学生完全健康率。

（3）加强预防常见病、传染病、爱滋病和严禁毒品的宣传教育。

（4）创建区健康示范学校。

4．艺术工作

（1）继续开展“快乐星期三”艺术兴趣小组活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。

（2）继续认真组织学生参加全国、省、市、区各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。

七 后勤服务工作

增强服务意识，坚持岗位到，责任到人，认真做好学校后勤保障工作。

1．进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。

2．加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及水电、管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到各室、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作。

3．健全学校财产登记制度。进一步落实、规范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。严格物品购买规定，坚持货比三家原则。抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，实行专人负责。

4．强化文印管理工作，降低耗材的数量。

5．努力办好学校食堂，加强学生就餐的常规管理。

江宁区江宁中心小学

2013年2月18日