5月28日，江宁区乡村教育联盟（西部第25场）教学研讨活动在江宁中心小学进行，几位优秀的体育老师进行了公开课的展示。

上午第一节课，汤文强老师上了一节二年级的跳短绳课，首先进行了热身慢跑，兔子跳和123木头人小游戏激发学生兴趣，随后进行了热身操和大公鸡游戏导入，开始部分气氛相当活跃，吸引了学生的注意力，为课的主要内容教学做了铺垫，进入主要内容之后老师先是进行了讲解示范，让学生模仿练习，学生原地练习时队伍散开稍有不足，学生练习空间不够，在学生基本掌握动作之后，分组进行一带一跳的练习，在练习中教师能够做到巡回指导，及时纠正学生的错误动作，并且练习中进行优生展示，课的结构很完整。练习完之后教师带领学生们进行了绳操的放松，继续运用了短绳，做到了体育课场地器材一物多用，一用到底。

上午第二节课，是特级教师魏伟老师的一节二年级技巧前滚翻课，这节课不同于其他主教材明显的课，这节课整个流程给人的感觉就是让学生在游戏中在玩乐中学会相关技能和技术动作。这节课一开始魏老师用生动的语言和口令提示以及各种小要求集中了学生的注意力，调动了学生的上课情绪和积极性，随后开展了小游戏，一不许动二不许笑三不许露出大门牙，在游戏中不但锻炼了学生跑的能力，还发展了学生灵敏和反应，之后进行了前滚翻的教学，从完整动作尝试，到分解动作练习，再到完整动作练习，每个练习都运用了游戏化的语言，比如“打气筒”是让学生蹲立成球，“跳跳兔”是让学生体会蹬地，再到最后运用口诀，一蹲二撑三低头四蹬地，完成完整前滚翻动作，整节课运动密度和强度以及练习密度都达到了新课标的要求，很多地方值得我们学习。

上午第三节课，严芹老师上了一节四年级肩肘倒立课，肩肘倒立在技巧单元是比较难的一节课，严老师通过常规的热身慢跑，徒手操，导入这节课，让学生得到充分热身，在导入性练习中采用用身体摆出时间的方式让学生自己体会身体姿态，之后通过提问的方式启发学生思考，引出肩肘倒立的动作，教师进行示范完整动作，学生进行学习，整节课中规中矩，运用了示范讲解，分组练习，小组合作等形式，上出了一节完整的体育课。

上午第四节课，李正林老师上了一节二年级立定跳远课，李老师运用了各种器材和标志物进行教学，有跳彩带，青蛙跳，还有“高人，矮人，超人”，并且利用体操垫作为测量工具以及作为障碍物帮助跳的更高更远，使这节课贴合了新课标要求，做到可观测，可评价，可测量，并且整节课队伍调动和组织分组井然有序，练习密度和练习强度足够。

通过这次乡村教育联盟的活动，感受到体育课的教学自己还有很多需要学习的地方，在以后的教育教学中自己还要不断学习和反思。