薪火相传－－我们的端午节

一、活动背景：

端午节是我国人民纪念屈原的传统节日，时至今日，仍然是一个十分盛行的隆重的节日。为增强学生对传统节日--端午节的认识和对我国传统文化的了解，在端午节来临之际，我们六1 班决定开展一次主题班会。

二、活动目标：  

1. 通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。  

2. 学习端午节文化，让学生了解传统节日, 向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。

三、活动对象   班级

四、活动人数   52人

五、活动时长： 40分钟

六、活动场地： 六1 班教室

七、活动过程：

【活动导入】  

1. 我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

2. 端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3. 引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！

【活动一】端午说由来  

（一）端午节别称  

1. 端午节有哪些别称？

2. 关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

（二）端午讲故事  

1. 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。

2. 关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。  

3. 主持人小结。

【活动二】端午话习俗  

（一）赛龙舟  

1. 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

2. 你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

3. 端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

（二）话粽子

1. 除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

2. 一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）

3. 我国各地方的粽子还各有特色。  

4. 主持人小结。  

【活动三】佩香囊 点额

1. 今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生交流自己的感受。）

2. 主持人：学校也给我们准备了端午节礼物，我们一起佩戴香囊，请老师给我们点额吧！

七、活动反思

钱璐璐：通过这次班会活动，我对端午节的习俗了解得更加深入了。感谢学校赠送的香囊手绳。在接下来的十几天里我会好好珍惜小学时光，用心学习，争取考取好成绩。

周莉莉：端午节使我们的传统节日，这节班会课让我与端午节的距离更加接近了，端午节走进了课堂，走进了我的生活，希望在今后多举办类似的有意义的活动，丰富我们的生活。

班主任：通过这次主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后的时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。