在学校的组织安排下，我们全体教师在一起学习了王金凤和孙金华老师的先进事迹，感动之余，感受颇多。

一、       充满热情，乐于奉献。

列夫·托尔斯泰说：“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。 如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”无论是王金凤老师，还是孙金华老师，在教学工作中，他们都一颗乐于奉献的心。孙老师为学生而奉献，关注学生点滴成长，为他们的进步而欣慰。王老师在关注学生的同时，不忘帮助青年教师成长，为学校努力地燃烧自己，用自己照亮周围，点亮希望之光。

二、       积极进取，多项全能。

在我们看来王老师是万金油，她一人干多个人的活，一人几乎样样精通，门门专业，这在我们看来是不可能的事情，王老师凭借自己的努力手到擒来，让人心生惭愧。作为一名普通的小学教师，学习他们的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起。当然我们除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。作为一名教师，应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。

像两位老师这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，身上闪烁着师德的绚烂光辉。学习了他们的感人事迹后，我很感动 , 从中学到了很多 , 也让我重新熟悉了教师这份职业 , 在如今的这个工作岗位上 , 我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。