四（1）班中秋节主题班会

一、背景

中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校,所以决定用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。

二、目标

1、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。  

2、激发学生的探索精神，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。  

3、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。  

4、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。

三、过程  

学生准备：搜收集中秋节相关资料、月饼、表演道具

辅导员准备：ppt，游戏、奖品

开场：主持人致词迎中秋

1、介绍中秋节的来历

2、讲述中秋节相关的神话故事《嫦娥奔月》

3、介绍中秋节的习俗（赏月、全家团圆、吃月饼）

生观察自己所带的月饼，聆听讲解并品尝

4、情景剧表演《嫦娥奔月》

5、游戏环节

①猜谜语（有关中秋节物品等）

②击鼓传花（表演节目，可以跳舞、唱歌、背诵关于月亮的古诗）

6、教师小结