江宁小学教学视导工作安排

（总第83期）

一、视导人员：校长室  教务处

二、视导时间：9月26日 ——29日

三、视导主题：“做一个好的课堂教学管理者”

在我们的教育教学过程中，大多数老师都注重“教”，而很少注重“管”，注重“教”的设计和运作，忽略“管”的设计和运作，也可说是“以教代管”。课堂管理的目标应该是：“争取更多学生把更多的时间用于学习，用于提高学习效果”。为促进教师课堂管理效率的提高，特开展本次视导。

四、视导学科：语文  数学  英语

五、视导年级： 五——六年级

六、视导对象：

韩云霄  陈本悦  黄忠燕  陈婷  汪国正  石玉菊  贾文双

王贝   孟繁鸽 周芸   刘容  张翠    王婧     刘娟

七、视导程序：

1、听课：（第四周周四——周日）

对于课堂教学的几点要求:

A、授课教师要有课前慎思，提交完整的教学设计，要有设计意图，课堂教学应根据学生情况来调整预设，把握随机生成的教学点。(附1： 视导教案设计模板)

B、 执教后提交课堂教学反思，侧重于对从上述课堂着力点来的教学思考；

C、听课教师相互交流意见，由主评人汇总后提交一份评课稿，评课侧重视导主题来评课。(附件2：江宁小学课堂教学视导评议表)

2、查五认真：

任教五、六年级语、数、英三个学科的教师五认真材料，周四第三节课前送至7-404

语文学科：五年级 王慧彬   六年级 刘霞  

数学学科：五年级 姚梦丹   六年级 蔡燕萍  

英语学科：五年级 杨悦     六年级 赵德兰

负责人：严小牛

3、各视导组人员负责撰写视导反馈，与被视导教师积极交流。

八、强调事项：

1、上课教师提前一天将自己的教学设计、课件打包（文件名用自己的姓名）发到指定QQ群

2、视导人员做好照片拍摄等资料留存，撰写视导反馈报告。

江宁中心小学教务处

2019年9月24日

附1： 视导教案设计模板

附件2：江宁小学课堂教学视导评议表

附1： 视导教案设计模板

1.课题及执教者

2.课前慎思（含指导思想、教学理念，对教学的理解等等），不少于200字

3.教学目标

4.教学重点、难点、关键

5.教学过程（每个环节写教学设计意图或教学设计思考或说明，要有教育学、心理学理论上的支撑，不能是简短的3、4句话，要写一段话）

6.板书设计

附件2：江宁小学课堂教学视导评议表

江宁小学课堂教学评议表