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三年级语文备课组活动(2019.9.30)

发表日期:2019/9/30 11:19:38 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:施玉结 有18位读者读过

三年级语文备课组活动

9月30日下午,三年级语文教师开展了一次集体备课活动,本次研修主题是“如何借助童话教学发挥学生的想象力”。

此次主备人徐婧老师针对《卖火柴的小女孩》进行了说课,讲述了自己的设计思路,组内其余老师针对她的教学设计进行了点评。胡老师觉得本课是一篇凄美的经典童话为了让学生走进故事,深切感受故事内容,可以借助“情境创设法”。让学生了解安徒生本身就是生于鞋匠家庭,童年生活贫困不堪,所以自然会对生活在下层的儿童充满了同情。王老师认为可以通过“朗读指导法”让学生在朗读中体会文中的一些重要情感。“读”是最好的学习方法。所以,在设计这篇课文的教学时,可以紧扣一个“读”字,让学生在读中感受,在读中自悟。教学中采取多种朗读方式:课文泛读,指名读,配乐读,师生合作读等方式来学习,在理解中朗读,在朗读中领会,在朗读中升华感情。以读代讲,适时点拨,使学生走进文本能够深深的体会作者的思想感情,在浓郁的情境中努力激发学生学习的积极性和主动性。通过讨论,大家对于这篇课文都有了一定的新认知。

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