教学内容：P38练习六第10－15题。

教学目标：1.提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。

2.提高学生的计算能力，提高学生学好数学的信心。

教学重点：正确的进行分数乘法的计算。

教学难点：正确的进行分数乘法的计算。

课前准备：多媒体课件

课时安排：1课时

教          学          过          程

二次备课

一、回忆。

上节课我们学习了什么内容，我们应该注意什么?

二、基本练习。

1.计算。

 16(15)×21(20)×5(1)   10(9)×3(2)×6(5)  33(5)×22×2(1)     16(3)×4(3)×27(8)

2.一台织布机平均每小时织布100(1)千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？

3.一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？

4.一个长方形正好可以平均分割成六个边长是4(3)米的正方形，求这个长方形的面积和周长。

三、重点练习。

1.练习六第10题。

引导学生复习方法之后，学生独立做，然后订正。

2.练习六第11题。

学生独立计算，完成后观察每组数的结果的什么特点。

概括：一个数与比1小的数相乘，积小于原数。

一个数与比1大的数相乘，积大于原数。

3.练习六第12、13题

独立完成后订正。

四、小结全课。

针对练习情况进行小结。

五、作业：

练习六第14、15题。

教 学 反 思