教学内容：P51练习八第5－9题。

教学目标：1．沟通分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题的数量关系。

2．运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问题的能力。

教学重点：鼓励学生用多种方法探究解决问题。

教学难点：进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯。

课前准备：小黑板

课时安排：1课时

教          学          过          程

二次备课

一、基本练习

1.口算。

   4(1)÷ 8(5)     2(1)÷ 5(4)     6(5)÷ 2(1)     5(4)÷ 5(1)

2.分析数量关系

（1）出示，在小组里说说数量之间的关系。

①男生的人数是女生的5(4)   ②一桶油，用去了   

（2）汇报交流，师板书数量关系式。

①男生的人数×5(4)=女生的人数

讨论：如果知道男生的人数，怎么求女生的人数？

      如果知道女生的人数，怎么求男生的人数？

②方法同上。

二、综合练习

1.做练习八第6题。

画出题目中的关键句，并说出数量关系。

根据数量关系说一说，这题是已知什么求什么，怎么解答？各自解答，并指名板演。

2.做练习八第7题。

说出数量关系式，并列式解答。

3.分析练习八第8题。

（1）这两题的关键句分别是什么，在书上画出来。

（2）在小组中说出数量关系式。

（3）比较，这两题有什么不一样？

三、全课总结

四、作业

练习八第5、9题。

教 学 反 思