3.9比的意义和性质练习

发表日期:2018/10/19 18:35:16 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:程杰 有557位读者读过

第9课时:比的意义和性质练习

教学内容:P57练习九第9-13题。

教学目标:1.使学生加深认识比的意义和基本性质,能说出一个比的具体含义,

能比较熟练地应用比的基本性质化简比。

2.使学生认识求比值与化简比的联系和区别,以及比与相关知识间的联系和区别。

教学重点:加深认识比的意义和基本性质。

教学难点:正确应用比的基本性质化简比。

课前准备:小黑板

课时安排:1课时

教          学          过          程

二次备课

一、揭示课题。

二、基本题练习。

1.比的意义。

    前项    比号     后项     比值

除法 被除数    除号     除数     商

分数 分子   分数线 分母     分数值

2. 比的基本性质。

3. 做练习九第9、10题。

三、综合练习。

1.做练习九第11、12题。

2.口答:灵活提问,用不同的方法说说每句话的含义。

(1) 男生人数和女生人数的比是5:6

(2) 公鸡只数和母鸡的比是2:5

(3) 汽车速度和火车的比是8:9

(4) 杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5

(5) 女生人数是男生的5(3)

四、课堂小结。

五、作业:练习九第13题。

六、教学思考题。

七、阅读“你知道吗”

 

 


教 学 反 思