3.9比的意义和性质练习
发表日期:2018/10/19 18:35:16 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:程杰 有557位读者读过
第9课时:比的意义和性质练习 | ||
教学内容:P57练习九第9-13题。 | ||
教学目标:1.使学生加深认识比的意义和基本性质,能说出一个比的具体含义, 能比较熟练地应用比的基本性质化简比。 2.使学生认识求比值与化简比的联系和区别,以及比与相关知识间的联系和区别。 | ||
教学重点:加深认识比的意义和基本性质。 | ||
教学难点:正确应用比的基本性质化简比。 | ||
课前准备:小黑板 | ||
课时安排:1课时 | ||
教 学 过 程 | 二次备课 | |
一、揭示课题。 二、基本题练习。 1.比的意义。 比 前项 比号 后项 比值 除法 被除数 除号 除数 商 分数 分子 分数线 分母 分数值 2. 比的基本性质。 3. 做练习九第9、10题。 三、综合练习。 1.做练习九第11、12题。 2.口答:灵活提问,用不同的方法说说每句话的含义。 (1) 男生人数和女生人数的比是5:6 (2) 公鸡只数和母鸡的比是2:5 (3) 汽车速度和火车的比是8:9 (4) 杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5 (5) 女生人数是男生的5 四、课堂小结。 五、作业:练习九第13题。 六、教学思考题。 七、阅读“你知道吗”
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教 学 反 思 | ||