教学内容：P108“练习与应用”第9－13题。“探索与实践”第14－16题。

教学目标：1.通过综合练习。进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，

提高学生综合运用知识解决问题的能力。

2.通过探索和实践，让学生进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。

3.通过评价与反思，激励学生学好数学的信心。

教学重点：理解百分数应用题的解题思路，结构特征和解题方法。

教学难点：理解百分数应用题的解题思路，结构特征和解题方法。

课前准备：小黑板

课时安排：1课时

教          学          过          程

二次备课

一、补充训练

（一）根据信息，先提出问题，再选择不同的方法解答。

（1）某水果种植专业户今年秋季收水果50000千克，十月份卖出了45％ ，十一月份卖出了30％，_______?

（2）中大附小开展节约用电活动，十月份用电450度，比九月份节约了10%，？      

先由学生同桌合作提出问题，再又全班学生交流后独立解决，最后全班交流做法     

（二）一组基本应用题。

1.菜籽的出油率是42％。榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？

用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？

2.我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？

3.学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的30%。田径组有多少人？

4.某服装厂一月份计划生产5000套童装，实际生产了5800套，实际比计划超产了百分之几？

5.一台电脑原价4500元，现在降价900元出售，降价了百分之几？

6.一套家具降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？

学生独立完成后全班进行交流评讲

二、练习与应用

1.完成第10、11题

（1 独立解答

（2）交流算法

2.完成第12题

（1）理解题意，适当解释“合金”的意思

明确：一块黄铜的千克数由两部分组成，是一铜的，一是锌的千克数。

三、探索与实践

1.指导第14题

（1）理解题意。

（2）布置任务。

2.指导完成第15、16题

让学生课后分组调查必要的数据填写完成。

四、评价与反思

五、布置作业

练习与应用第9、13题。

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教 学 反 思