本课

教学

目标

1、  用一双机敏的眼，发现生活中值得我们关注的事情。

2、  用充满睿智的脑，思考这些值得我们关注的事。

3、  用一张善辩的口，与同学们谈论对这些事情的看法。

4、  用一支灵动的笔，把自己的意见写下来，观点表达要清楚，注意详略得当。

重点

善于发现生活中值得我们关注的事情。

难点

把自己的意见写下来，观点表达要清楚，注意详略得当。

教具

教学过程、方法、内容

复备

一、揭示话题，激发兴趣。

二、谈话讨论，个性表达。

1、每个小组围绕一个话题进行谈论，各小组先确定自己谈论的话题。2、小组内明确分工（必须有一人适时做记录）

3、自由发表意见，也可以进行争论。

4、依据记录内容，参加集体交流汇报。

三、适时指导，启发习作。

教师在学生交流汇报时，帮助确定习作的中心，启发详略的安排，不断引导学生的个性化表达。

小组同学可以补充。

四、发表见解，写成作文。

教师明确本次习作的要求：把自己的意见写下来，观点表达要清楚，注意详略得当。

小组合作完成作文。

板书设计：

教后小记