第四课时

一、教学内容：

听：《祝你快乐》     

律动：祝你快乐

二、教学目的：

1、通过欣赏铜管乐合奏《祝你快乐》，感受乐曲的情绪，并引导学生尝试用自己的声音模仿乐器的音色。

三、教学重难点：

1、重点：欣赏乐曲：铜管乐合奏《祝你快乐》

2、难点：模仿演奏姿势，“吹奏”乐曲的曲调

四、教具准备：

课件、钢琴、《洛桑学艺》等

五、教学内容：

（一）、激趣铺垫

师：同学们，有一位英年早逝的艺人，大家肯定还记得他的名字——洛桑，他风趣幽默，并有着绝妙的口技，今天我们再来欣赏他当年舞台上的风采。

1、播放《洛桑学艺》视频

2、学生交流看后感，并模仿乐器音色。

（二）、介绍铜管乐队家庭成员

小号   长号    圆号    

（三）、欣赏铜管乐合奏《祝你快乐》

1、初听：铜管乐合奏《祝你快乐》。

思考：乐曲给你的印象。可用于怎样的场合？

2、学生交流，教师总结。

3、再次听：

铜管乐合奏《祝你快乐》分几部分

乐曲结构：A   B    C

4、哼唱乐曲主题。

5、引导学生模仿演奏姿势，“吹奏”乐曲的曲调。

（四）、复习歌曲。

1、复习本单元歌曲《快乐的嚓嚓嚓》、《校园的早晨》、

2、引导学生控制好声音，表达好歌曲的内容。

3、用多种形式表现歌曲。

（五）、律动：《祝你快乐》

根据音乐旋律的变化设计不同队形或活动，随音乐做行进表演。

（六）、教师小结：

同学们，生长在我们伟大祖国的怀抱中多么令人自豪！多么好的底蕴，就是为祖国母亲喝彩，感受祖国到处洋溢着希望的阳光和青春的力量！