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《故乡恋情》教学设计

发表日期:2019/9/23 8:59:50 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:吴苏悦 有858位读者读过

第一课时

一、 教学内容:

唱:歌曲《故乡恋情》

二、教学目标:

1、在聆听、唱歌、律动、创造等一系列综合性音乐活动中,接触泰国音乐、了解泰国文化,扩大音乐知识面。

2、学唱《故乡恋情》,并能有感情地表现出来,运用声势为歌曲伴奏。

3、在了解的基础上进一步理解歌曲,能区分泰国与印尼音乐的异同。

三、教学重难点:

1、休止符、切分节奏

2、有感情的演唱歌曲

四、教具准备:

钢琴、多媒体课件

五、教学过程:

(一)、情境导入:

1、以导游的身份带领大家去亚洲另外的两个国家:泰国、印尼游览(多媒体)

2、与学生共同讨论对比两个国家的风土人情。导入新课《故乡恋情》

(二)新课教学:

1、聆听歌曲:

初听,问:歌曲是什么情绪的?

复听,问:歌曲中出现哪些音乐记号?

教师范唱,找出你认为难唱的地方。

2、 难点解决:

05  12  34  34  |  休止符

0  5  6  切分节奏

教师范唱(拍手提醒学生),学生模唱,解决难点。

3、 完整演唱

4、 处理歌曲:

小组讨论:你可以用哪些节奏声势为歌曲伴奏?

5、 总结: