《故乡恋情》教学设计
发表日期:2019/9/23 8:59:50 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:吴苏悦 有1200位读者读过
第一课时
一、 教学内容:
唱:歌曲《故乡恋情》
二、教学目标:
1、在聆听、唱歌、律动、创造等一系列综合性音乐活动中,接触泰国音乐、了解泰国文化,扩大音乐知识面。
2、学唱《故乡恋情》,并能有感情地表现出来,运用声势为歌曲伴奏。
3、在了解的基础上进一步理解歌曲,能区分泰国与印尼音乐的异同。
三、教学重难点:
1、休止符、切分节奏
2、有感情的演唱歌曲
四、教具准备:
钢琴、多媒体课件
五、教学过程:
(一)、情境导入:
1、以导游的身份带领大家去亚洲另外的两个国家:泰国、印尼游览(多媒体)
2、与学生共同讨论对比两个国家的风土人情。导入新课《故乡恋情》
(二)新课教学:
1、聆听歌曲:
初听,问:歌曲是什么情绪的?
复听,问:歌曲中出现哪些音乐记号?
教师范唱,找出你认为难唱的地方。
2、 难点解决:
05 12 34 34 | 休止符
0 5 6 切分节奏
教师范唱(拍手提醒学生),学生模唱,解决难点。
3、 完整演唱
4、 处理歌曲:
小组讨论:你可以用哪些节奏声势为歌曲伴奏?
5、 总结: